2015年学校德育工作计划范文

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1、精品文档2015年学校德育工作计划范文　　在全面落实“构建学习型学校，为学生四十岁岁奠基厚重”的办学理念引领下，在“构建学习型学校，成就梦想人生”的办学特色的指引下，为更好的拓展德育工作，全面提高学生的思想道德素质，心理健康素质，综合能力和创新精神特制订如下德育计划　　一、积极参加学校组织的关于德育方面的培训，做好笔记，认真学习，为学生德育方面健康发展和年级的老师经常交流。　　二、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档2015年学校德育工作计划范文　　在全面落实“构建学习型学校，为

2、学生四十岁岁奠基厚重”的办学理念引领下，在“构建学习型学校，成就梦想人生”的办学特色的指引下，为更好的拓展德育工作，全面提高学生的思想道德素质，心理健康素质，综合能力和创新精神特制订如下德育计划　　一、积极参加学校组织的关于德育方面的培训，做好笔记，认真学习，为学生德育方面健康发展和年级的老师经常交流。　　二、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档班级建设构想

3、　　(一)、扎实常规管理，树一班之风　　1、打好开学“头一炮”。　　没有规矩不成方圆。新一年的孩子虽然经过为期四个月的校园

4、生活已经养成了一定的行为习惯，但为期两个月的假期生活对孩子来说是一种挑战，所以我要有效利用开学第一周的时间，进行文明礼仪培训。带领学生熟悉新的教学楼环境，提高安全意识，并针对学习、行走、站队、文明礼貌、卫生清扫等基本习惯进行训练，让学生尽快的适应新的教育教学环境。　　2、培养学生良好的习惯。　　行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。因此，德育教育要从培养学生各种良好的习惯开始。尤其是一年级的学生，更要加大力度，从培养学生的学习、卫生、文明、秩序习惯开始，对学生进行养成教育，为学生的一生发展打下厚重的基础。　　第

5、一，培养良好的坐、立、行习惯。　　学生良好的精神风貌是班风形成的关键，所以，我把培养学生良好的坐、立、行习惯放在首位。具体做法　　1、抓好上课坐姿、走廊行走、早操及课间集队，告诉学生该怎样做。　　2、表扬鼓励促上进，适当来点小惩罚，恩威并重。表扬对低年级学生相当奏效，每表扬一次就是把好的行为又强化了一遍，久而久之学生就形成了好的习惯。惩罚就要当机立断、恰到好处，不能过于频繁，也不能不痛不痒。　　第二，培养良好的卫生习惯。　　班级是我和学生的第二个家，整洁的环境不但有助于培养学生良好的卫生习惯，同时也能调整我的心情。

6、具体做法　　1、卫生从保持开始。　　教育学生少制造垃圾的同时，每节下课必做的四件事，其中两项就是清扫地面、整理桌椅。从每个人做起，从细节做起，从保持做起。责任到位，细化到地面检查，物品摆放，午餐分发，餐后打扫，垃圾清理。　　2、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档值日生值日是必须。　　每天严格遵照早中晚值日生表值日，从亲自指导开始，让学生干活，然后逐渐学会各尽其职。　　3、班干部培养是重点。　　选举四个体委(一个分管早操和平日上课站队，一个管理平日下课站队，一个管间食、午休时的洗

7、手，一个管理上英语课时的站队)一个劳委、三个卫生委员和几个值日组长，培训好他们，让他们层层负责，工作不但有条不紊，我也轻松了许多。就以中午分饭为例，即使我不在，在劳委的督促之下，学生仍会井井有条地就餐。有专门负责取饭的，有负责分饭的，有负责不够时要的，有吃完饭后负责安排送饭桶的。虽然他们年龄还很小，但已具备如此的能力，让我很是欣慰。　　4、从小事做起树立良好班风。　　以“好习惯要养成，要做生活有心人”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档的班级格言为指导，从每个学生做起，从每件小事

8、做起，树立自信、果敢、坚强、懂得感恩的班级风貌。以健康的班风去影响和引导每一个学生，让他们能够健康快乐地成长。　　(二)、开创特色管理，变体力劳动为脑力劳动　　1、班级物品摆放井然有序，建设好班级的六角，一栏、一报、一窗、一墙，两表、四图。让班级的隐形文化时时印象孩子，让他们从小就养成良好的习惯。卫生干干净净，给学生营设一个整洁的学习环境，也有利于学生卫生习惯的养成。　　2、充分发挥班干部作用。　　　　针对学生特点，选拔并培养班级干部，让他们在锻炼自己的同时也能分担老师的工作量。争取达到魏书生所说的“人人有事做，事

9、事有人做”的教育效果，使体力劳动地转化为脑力劳动，提高教师的工作效率。　　(三)、参与多彩活动，让学生在实践中成长　　鼓励学生积极参加学校组织的各项活动，让学生在活动中学习，在活动中成长。　　1、班级每人准备一条小绳，课间由班长和体委组织学生做有意义的体育活动。　　2、午休时间长，随着天气的转暖，定期在班级开展讲故事活动。　　3、在班级开展亲子阅读活动，让家