2015年学校新生军训总结

2015年学校新生军训总结

ID:35846601

大小:24.00 KB

页数:4页

时间:2019-04-21

2015年学校新生军训总结_第1页
2015年学校新生军训总结_第2页
2015年学校新生军训总结_第3页
2015年学校新生军训总结_第4页
资源描述:

《2015年学校新生军训总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、精品文档2015年学校新生军训总结 20xx年参加工作来,参加过二次军训。08年第一次做初中班主任参加军训,那时什么都不懂,全是张老师手把手教我;这一次是第二次参加军训,身份也是年级组长,不过是高一,班也增加到了15个班,地点在万五中学校。为了更好地开展工作,特对本次军训作一详细总结。1、和家长通电话和家访。上学期放假时,已经布置了让每个班主任必须打电话给学生,而且附近的还要家访。现在看来,此举是明智的。一是社会反响好,有的家长说,还是第一次老师来家访,总结范文赞扬学校的老师负责任,首先有好感;二是班主任能够了解学生

2、的一些情况,比如二班有位女生有哮喘,廖积良老师去了家访,知道这一情况,所以在军训时有所准备,格外照顾这一学生。、军训前踩点。我去了两次,第一次是和张校、李主任等去,了解一些情况,如宿舍的分布,饭堂的分布等,这样便于级长安排宿位和餐位。第二次是开了班主任会议,也接了新生,军训人数大概确定了后,在军训前两三天,我带着全体班主任又去了一次,主要是带班主任熟悉场地,贴好宿舍床位名字,在宿舍门口贴上该班住宿名单及值日安排等。、物质准备。这些主要是由教导处安排总务处同志负责,一般安排都很好。2016全新精品资料-全新公文范文-全

3、程指导写作–独家原创4/4精品文档1、军事科目由教导处定,具体实施由教官们实施,技术性的动作老师一般不插手。、文化科目一共安排了五个,一是班主任的班会课、二是级长的教育课、三是教导处的行为规范教育、四是欧校的“如何规划你的高中三年”、五是教官的国防教育。一般都安排在下午2:30――3:30分,因为此时天气热。有时碰到下大雨时,可以临时改为班会课和教官教学生唱军歌。所以要求班主任要随时准备上班会课。每天晚上学生训练完后,班主任开会总结。一般程序是这样的:班主任们轮流发言,汇报班上学生总体情况,提出疑问,校长和教导处老师

4、当即作出回答,统一思想。然后陈老师把内务检查通报,级长再作工作布置,最后校长作总结。第一天晚上会议时间会很长,因为学生问题也是最多,很多东西要统一。之后的几天会议时间会短些。当然,每天开会时,教官的领队也必须参加会议。这次军训学生伤病很多。一是晚上开空调风扇,学生受凉感冒;二是训练强度大,脚伤的特别多。关于伤病问题,确实存在一个比较难处理的角度问题,如果按部队的要求,从训练学生毅力来说,应当鼓励学生坚持;但2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档从学校安全角度出发,确实又不宜要求有伤学

5、生坚持。但这个度把握得不好的话,会导致没病同学偷懒,也会导致学生伤得更厉害。我们的处理是,让医生和班主任把握这个度,我从年级的角度还是要求学生能够坚持下来。三个学生出现比较紧急情况。一是四班的一位女生,曾有过哮喘病史,一发病确实够吓人,好在医生处理得比较好,该生一休息也就好了,接下来也没要她训练。二是六班的一女生,全身抽搐,呼吸困难,医生当即打120,我和班主任将其送到医院,进行检查、吊针等。也联系家长,家长能理解,将小孩带回家治疗。三是五班一女生爬上床时,跌落地上,将门牙連根拔起,我们也联系家长,将小孩送回家。对这

6、些伤病员,必须送回家的一定要联系家长,事后一定要打电话或者亲自家访看望。军训的第六天晚上有个军训文艺汇演,总体讲,本次文艺汇演档次不够高。出现一些无厘头搞笑剧。我们在总结会上也讲了,之前我是有布置的,班主任一定要审批,要把关。有些节目班主任也有把关,但是有些班主任们没有这种意识,有些东西是不能在大庭广众下表演的,这是一个导向问题。应当说,文艺表演是一个比较失败的地方。同时安排了一场师生篮球友谊赛,其他同学全部坐在旁边观看。效果比较好。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档总之,军训肯

7、定是一件苦事。但是对班集体的迅速形成,对锻炼学生的意志起到促进作用。军训工作要细致,小到每一步工作,如晚上我们挨个房间帮学生关风扇;军训要严格,有些东西开学后做学生会有很大意见,但是在军训这种环境下,学生是没意见的。比如剪头发,我们一共让80个学生剪了头发,新生军训当然请的是外面专业的理发师。有准备、有计划、统一思想,军训肯定会做好,对学生,对老师都是一次考验,对学生今后的生活学习都有重大影响。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。