2015年教学个人总结

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1、精品文档2015年教学个人总结2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档2015年教学个人总结2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档2015年教学个人总结2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档　　紧张的一学期已结束,为了更好的开展下学期的教学工作,提高本班教学成绩,现将本学期的工作总结　　一、教学任务完成情况及学生掌握情况　　本学期圆满完成了本册教材的教学内容，学生掌握情况　　1、认识了长度单位千米，初步建立了1千米的长度观念，知道了1千米=1000米;认识了质

2、量单位吨，初步建立了1吨的质量观念，知道了1吨=1000千克;认识了时间单位秒，初步建立了分、秒的时间观念，知道了1分=60秒，会进行一些简单的有关时间的计算。　　2、学会了笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。　　3、初步认识了平行四边形，掌握了长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形和正方形、平行四边形;知道了周长的含义，会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度，并会进行测量。　　4、学会了口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算;能够熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。　　5、初步认识了简单的分数，会读、

3、写分数，并知道各部分的名称，初步认识了分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。　　6、初步体验了有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的;能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。　　7、能够长出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成了观察、分析及推理的能力。　　8、体会到了学习数学的乐趣，提高了学习数学的兴趣，建立了学好数学的信心。　　9、体验数学与日常生活的密切联系，初步形成了综合运用数学知道解决问题的能力。　　二、主要成绩和经验　　在本学期

4、的教学工作中，我始终严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，切实做好一切教学常规工作，尤其是在备、讲、批、辅、结方面，兢兢业业，从不敷衍了事，并坚持做好培优辅差工作，每期常规检查都得到肯定。　　1、针对学生的差异和年龄特点，对学生进行了各方面的教育，使学生的知识、能力有了较大提高。　　2认真钻研教材、精心备课，充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。　　3、本学期我对学生注重加强了思想教育，培养了良好的学习习惯，培养自我检查的能力。　　4、加强了对学困生的辅导，使本学期大部分学生掌握了知识、技能，他们的学习有了不

5、同程度的进步和提高。　　5、使学生学好数学知识，在教学中重点做到精讲多练，重视运用教具、学具。认真备好每一节课。　　6、通过练习课的精心设计，使学生掌握知识，形成技能，发展智力。所以我认真上好练习课，讲究练习方式，提高练习效率。　　7、积极参加学校组织的教学教研活动，认真组织好练习和复习，努力提高教育、教学质量。　　8、重视了与家庭教育相配合，通过与家长密切联系，对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上，使他们有了明显的进步和提高。　　92016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档、注重培养了学生的学生习惯，针对这一方面，本

6、学期重点抓了学生，每做一件事情，每做一道题，要求学生要有耐心，培养了认真做好每一件事的好习惯。　　三、存在的不足之处　　1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不成。　　2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：学生家庭的不配合，造成了学习差。　　3、还有一部分是，反映问题慢，基础太差，造成了不及格现象。　　4、班级发展不平衡，学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高。　　5、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优辅差工作做得不够扎实，培优目标不明确。　　6、个

7、别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题—计算不认真，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。　　7、计算能力差异太大。班中多数学生喜欢计算，可是却有大部分学生计算时不认真，粗心大意，导致全班学生的计算能力发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。　　四、改进的具体措施　　针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点　　1、结合教材的内容，老师要精心备课，面向全体学生教学，抓牢基础

8、知识,搞好思想教育工作。精心上好没一节课，虚心向老教