全国2018_2019版高中语文专题一珍爱生命专题写作学案苏教版

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1、专题一珍爱生命用墨如泼与惜墨如金训练目标 掌握详略得当的写作方法。详略的安排应该服从表达的需要,当详则详,当略则略。详写处,用墨如泼,略写时,惜墨如金。这样,详略分明,张弛有致,文章的表达才会恰如其分,恰到好处。作文命题:生活中不是缺少风景,而是缺少发现风景的眼睛。其实,生活处处有风景,风景这边独好。请结合你对风景的理解,写一篇不少于800字的作文。题目自拟,立意自定,文体不限。文本借鉴佳作赏读亮点评析家园的风景①从小到大,前前后后搬过好多次家,没有可让我留恋的风景,但有一个地方例外。(1)②那个地方芦苇拥着三间土墙的房子,房前的

2、泥土地上有鸡有鸭还有鹅,每天炊烟袅袅。外婆的一双小脚走来走去,忙里忙外。外公坐在墙根一边晒太阳,一边磨着镰刀,阳光洒在外公的身上,也洒在我年幼的心里。(2)③直到现在,我仍然想念住在农村的那些日子。农村家家没有围墙,我们可以端着碗一家一家地说笑。农民的朴实和热情总是更容易和家园连在一起。空气里的青草味和泥土味混在一起,闻起来有种说不出的舒服,我总霸道地认为那才是“家味”。(2)(1)开篇点题,直入主题,惜墨如金。(2)第②③段回想在农村生活的场景,抓住典型的细节描写,用墨如泼。通过详细的描写,回忆外婆、外公的点点滴滴,表达了对亲人

3、的爱;通过对农村场景的具体描写,对农民的朴实和热情的描写,表④还是回去一趟吧,去寻找梦里的风景。⑤当我顺着记忆中的小路一步一步走近家园的风景的时候,感到一阵久违的惊喜!弥望的绿色中间有一块隆起的土堆,土堆上的枯黄蒿草在风中摇呀摇的,居然有些像外公坐在摇椅上打盹。我轻轻地走近那土堆,爬了上去。土堆旁边是一条沟,依稀可见当年的影子。坐在这片曾经温馨的土地上,我好像又回到了过去,回到了那个有炊烟、有老屋、有芦苇、有麻雀唱歌、有蝈蝈演奏的地方。(3)想找一块熟悉的泥土问一问:“还好吗,一切?”⑥四周静静的,它们不回答我。风轻轻地滑过,抚摸

4、着我的脸颊,一如外婆的手。握一块泥土,仔细地瞧着,默默地捧着:这是从泥土墙上分离出的一块吗?⑦记得五岁那年春天,我和邻居家小娟坐在门槛上吃着玉米饼,想不到几只鸡赶过来和我们一起分享,小狗阿黄看不下去,对着鸡们狂吠,我用眼示意,让阿黄别叫,阿黄便乖乖地站在一旁,看着我们,像是在给我们站岗。(4)⑧有一年夏天,我一个人躲到屋后的黄瓜架下,一边听黄莺唱歌,一边吃黄瓜,竟不知不觉地进入了梦乡。外公、外婆四处找不着我,最后还是阿黄钻进黄瓜架,发现了我,对着外面狂吠,外婆连忙赶过来,把我抱回家。回想起来,那真是一段神仙般的日子啊!(4)⑨夕阳

5、醉醺醺的,萎靡在地上。我仿佛又看到了外公把我抱到桌子上,让夕阳画出两道长长的影子。我拍着手喊外婆:“外婆快看,外公没有我高!”一会儿,外婆便从屋里跑出来,拍拍身上的灰,呵呵笑道:“小心肝儿,长得真高!”⑩恍惚之间,一切风景便都成了记忆!⑪如今,在富丽堂皇的居室里,在人造的冬暖夏凉里,我常常想起江北乡下的那三间土墙的房子,想起那个和大自然融为一体的家。(5)⑫啊,家园的风景!达了对农村的深深的爱。(3)详细地写出了即使是一个土堆也能引起自己对外公的怀念;坐在土堆上,就好像回到了那个有着温馨和快乐的家园。(4)由现实回想到过去,生活场

6、景的描写用墨如泼,详写了与伙伴的和谐相处,写出了人与自然的和谐相处,这也是家园的一道亮丽的风景,升华了文章的主题。(5)篇末点题,卒章显志,点明家园风景之灵魂;与大自然融为一体。惜墨如金,干净利落。名师评语 文章在开头和结尾“立片言以显旨”,惜墨如金,言简意赅。而在中间,为表现人与大自然和谐相处这一主题,抓住能体现主旨的各个细节进行详写,用墨如泼,真正做到了当详则详,当略则略,详略分明,张弛有致。技法总结如何做到详略得当呢?1.明确文章中心,写作时要根据文章中心选择材料。与中心思想关系特别密切的材料,是主要内容,要详细写;关系不很

7、密切的材料,是次要内容,要简略写。2.突出事情过程,事情的发生和结果要略写,事情的发展过程要详写。因为事情的发展过程,是整篇文章的主体部分,具体体现中心思想,需要详写。3.把握好点和面,要有点有面地叙事,“面”要略写,“点”要详写。“面”上的内容往往是渲染气氛,交代背景,起烘托的作用。略写虽是寥寥几笔,但若运用得好,文章重点就突出,主题就鲜明,从而起到“绿叶映衬红花”的作用。“点”上的内容往往是文章的重点,直接体现中心思想。4.记叙文中也应有适当的抒情、议论,但记叙文中的记叙、描写应详写,抒情、议论应适当略写。运用倒叙顺叙相结合的

8、写法,倒叙部分可略,顺叙部分可详。如果当中还安排了插叙,插叙部分应略写。写人记事的记叙文,常有对景物的描绘,写人记事部分要详,写景部分要略。5.把握详略的“度”,我们还要弄清:详写的材料详到什么程度?略写的材料略到什么程度?要把握好详略的“度”,才

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