内蒙古鄂尔多斯市第一中学2018_2019学年高一语文上学期期中试题

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1、市一中2018~2019学年度第一学期期中考试试题高一语文注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。文学批评面对的往往是具体的、还未有定论的作品和问题,这些是文学进程中的基本肌理,也是一切理论探讨的立足点。文学理论与文学史研

2、究,如果不以文学批评为基础,多半会成为空论,而不是有血肉的学问。然而,很多人做文学批评,缺少对作家整体性把握。仅评一部作品,或者只研究某一个阶段的作品,都不足以看出这个作家的整体面貌。很多人都做贾平凹小说评论,但如果不研究他的散文,对作家的理解就不完整了。如果不能整体性把握一个作家的作品,就不太容易把文学批评做好。批评还应有文体意识,也就是说要认识到批评文章本身的意义和价值。美国批评家哈罗德·布鲁姆的批评文章所涉及的很多作品,你也许没有读过,但是他的批评文章也具有独立价值。甚至在上世纪80年代,你会发现批评家与批评家之间、批评家与作家之间的通信也可当作批评文

3、字发表出来,为后来的研究者提供有用信息。李健吾认为,批评本身“也是一种艺术”,而最好的批评是既不溢美,也不苛责,“不诽谤,不攻讦,不应征”,维护批评尊严,不以贬低写作者地位为代价,批评者和写作者之间应该是平等的,批评者更应是谦逊的,要有与写作者对话的态度。所以,李健吾的批评是艺术的,语言是真诚敦厚的,他要年轻人都记住考勒几的忠告:“就其缺点来评判任何事物都是不明智的,首先的努力应是去发现事物的优点。”——即为寻美的批评实践,显然更具建设性和创造性。李长之也认为,一个批评家要完成对一部作品的批评,首先要有理解力,其次要有褒贬,再次要提出正面主张。可是,现在批评

4、界最活跃的精神,更多是一种“愤”,以否定为能事。由“愤”而流于尖酸刻薄、耍小聪明者,也不在少数。古人写文章,重典雅、讲体统,现在这些似乎都可以不要了。牟宗三说,“君子存心忠厚,讲是非不可不严,但不可尖酸刻薄。假使骂人弄久了,以为天下的正气都在我这里,那就是自己先已受病。”因此,写文学批评应心胸坦荡,存肯定之心,张扬一种生命理想,才能不伤文学,也不伤自己。批评不仅要呈现一个有体温的价值世界,同时也要创造一种新的批评语言,那种“能迸发出想象的火花”的语言——所谓批评的文体意识,主要就体现在批评语言的优美、准确并充满生命感悟上,而不是那种新八股文,更不是貌似有学问

5、、其实毫无文采的材料堆砌。批评是艺术,也有对精神性、想象力和文体意识的独立要求,它也是一种写作,一种精神共享的方式。理想的文学批评,正是艺术感觉、宽阔视野、通达学识和优美表达的结合。(2017年12月26日光明日报《批评是有思想的艺术》)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.文学批评只针对未定论的作品展开,因此,它是文学领域里理论研究的基础。B.考勒几与李长之主张的共同之处在于努力发现作品的优点,视批评为寻美实践。C.文学批评家应该具备坦荡的心胸和存肯定之心的素养,还要能够张扬生命理想。D.文学批评的语言,应该优美、准确,充满生命感悟,不

6、可卖弄学问炫耀文采。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章提到批评家与批评家、作家间的书信,意在强调上世纪80年代文学批评的价值。B.文章先指出文学批评的基础性地位,再针对批评中的问题论述,提出自己的看法。C.文章以文学批评存在的问题为立论的前提,重点论述批评的整体把握、文体意识等。D.文章最后一段总结全文,阐述文学批评的理想状态,意在引导文学批评健康发展。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.只有从整体上把握作家不同时期、不同体裁的作品,对作家的理解才可能是完整的。B.文学批评不仅要关注所批评的作家、作品,还要提升批评文

7、章本身的意义和价值。C.文体意识可能会催生艺术感觉、宽阔视野、通达学识和优美表达相结合的文学批评。D.如果文学批评不再“尖酸刻薄、耍小聪明”,批评就会公正客观,受到作家的欢迎。(二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成4~6题。背灵魂回家曾晓文①回家的路,总是漫长。②从多伦多出发,经过十三个多小时的航程,再搭乘两个小时的长途汽车,终于抵达中原的一座小城。我已疲惫不堪,更不堪的是对别样重逢的期待。我走进家门,迎面撞见照片上风华正茂的父亲:浓黑的发是青春见证,鼻梁挺直正如他的个性,而他的眼神穿越岁月的雾霾风尘,明亮坦诚。照片下是他留给我的全

8、部遗产:大约三千册书。它们立在质地不同的书架上,却拥

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