浙江高考物理复习专题一力与运动第2讲力和物体的平衡学案

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1、第2讲 力和物体的平衡[历次选考考情分析]章知识内容考试要求历次选考统计必考加试2015/102016/042016/102017/042017/112018/04相互作用重力、基本相互作用cc23弹力cc摩擦力cc13力的合成cc1713力的分解cc137牛顿运动定律共点力平衡条件及应用cc1113105考点一 重力、弹力、摩擦力及受力分析1.分析受力的思路(1)先数研究对象有几个接触处,每个接触处最多有两个力(弹力和摩擦力).(2)同时注意对场力的分析.(3)假设法是判断弹力、摩擦力是否存在及其方向的基本方法.2.整体法与隔离法在分析两个或两个以上的物体间的相互作用时,一般采用

2、整体法与隔离法进行分析;采用整体法进行受力分析时,要注意各个物体的运动状态应该相同.3.弹力大小的计算方法(1)根据胡克定律进行求解.(2)根据力的平衡条件进行求解.(3)根据牛顿第二定律进行求解.4.摩擦力大小的计算方法(1)首先分清摩擦力的种类,因为只有滑动摩擦力才能用公式Ff=μFN求解,静摩擦力通常只能用平衡条件或牛顿运动定律求解.(2)滑动摩擦力的大小与物体速度的大小无关,与接触面积的大小也无关.1.[受力分析](2018·嘉兴市期末)如图1所示,足球弹射到球网上,关于足球受力分析说法正确的是(  )图1A.足球受到重力、弹力、摩擦力B.图中足球没有发生形变C.足球受到的

3、弹力是足球形变产生的D.足球所受的合外力为零答案 A2.[弹力](2018·新高考研究联盟联考)小明在倾斜的路面上使用一台没有故障的体重秤,那么测出来的体重示数比他实际体重(  )A.偏大B.偏小C.准确D.不准确,但无法判断偏大偏小答案 B3.[摩擦力](2018·宁波市期末)现代的激光打印机都是自动进纸的,其进纸原理如图2所示,进纸槽里叠放有一叠白纸,每一张白纸的质量为m.进纸时滚轮以竖直向下的力压在第1张白纸上,并沿逆时针方向转动,确保第1张纸与第2张纸相对滑动.设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,滚轮与白纸之间的动摩擦因数为μ1,白纸之间、白纸与进纸槽底座之间的动摩擦因数均为μ

4、2(μ1>μ2),则下列说法正确的是(  )图2A.第1张白纸受到滚轮的摩擦力向左B.最后一张白纸受到进纸槽底座的摩擦力向左C.一张白纸受到上一张白纸的摩擦力一定向左D.任意两张白纸之间均可能发生相对滑动答案 B4.[动摩擦因数](2018·新高考研究联盟联考)图3是汽车45°极限爬坡时的照片,若汽车要缓慢匀速地开上45°的斜坡,车胎和路面之间的动摩擦因数至少要达到(  )图3A.0.7B.0.8C.0.9D.1答案 D解析 若要汽车匀速上坡,μmgcos45°≥mgsin45°,即μ≥1,故D正确.考点二 平衡条件的应用1.共点力平衡的常用处理方法(1)合成法:物体受三个共点力的

5、作用而平衡,则任意两个力的合力一定与第三个力大小相等,方向相反.(2)效果分解法:物体受三个共点力的作用而平衡,将某一个力按力的效果分解,则其分力和其他两个力满足平衡条件.(3)正交分解法:物体受到三个或三个以上共点力的作用而平衡,通过建立平面直角坐标系将物体所受的力分解为相互垂直的两组,每组力都满足平衡条件.(4)力的三角形法:对受三个共点力作用而平衡的物体,将力的矢量图平移使三力组成一个首尾依次相接的矢量三角形,根据数学知识求解未知力.2.动态平衡问题分析的常用方法(1)解析法:一般把力进行正交分解,两个方向上列平衡方程,写出所要分析的力与变化角度的关系,然后判断各力的变化趋势

6、.(2)图解法:能用图解法分析动态变化的问题有三个显著特征:①物体一般受三个共点力作用;②其中有一个大小、方向都不变的力;③还有一个方向不变的力.模型1 静态平衡问题例1 如图4所示,一条不可伸长的轻质细绳一端跨过光滑小钉子b悬挂一质量为m1的重物,另一端与一轻质绳相连于c点,ac=,c点悬挂质量为m2的重物,平衡时ac正好水平,此时质量为m1的重物的上表面正好与ac在同一水平线上且到b点的距离为l,到a点的距离为l,则两重物的质量之比为(  )图4A.B.2C.D.答案 C解析 取c点为研究对象,设此时bc绳与水平方向夹角为θ.因c点受到三个力且处于平衡状态,所以任意两个力的合力

7、均与第三个力大小相等,方向相反,根据平行四边形定则将绳ac上的拉力F与F1=m1g合成,如图,则sinθ=,F2=m2g,而sinθ==,所以=,选项C正确.5.(2018·温州市期末)一体操运动员倒立并静止在水平地面上,下列图示姿势中,假设两手臂用力大小相等,那么沿手臂的力F最大的是(  )答案 C解析 将人所受的重力按照效果进行分解,由于大小、方向确定的一个力分解为两个等大的力时,合力在分力的角平分线上,且两分力的夹角越大,分力越大,因而C图中人最费力,A、D图中

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