2015春季开学典礼学生代表发言稿

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1、精品文档2015春季开学典礼学生代表发言稿尊敬的各位领导，老师、同学们：大家好!羊年伊始，万象更新，春来江汉，春意盎然。风轻拂而送暖，水初融而漾晴，柳生芽而吐翠，花乍放而争妍。在这播种希望的季节里，我们迎来了江汉学校新学年开学典礼。在这里，请允许我代表高二年级全体同学，向老师们道一声：“老师，您辛苦了!”是你们，伴我们江汉学子踏上追梦之旅，披星戴月，风雨兼程。走进高二下学期，高中生涯已过半，回首往昔，总让人有所感慨。我们走在求学的路上，来不及闲庭信步，顾不上一路风景，走过新奇，走过迷惘，到了此刻。曾经的张扬早

2、已过去了，如今的我们显得如此的平静。这种平静是“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”的淡静从容，是“自信人生两百年，会当水击三千里”的壮志豪情，是等待“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的气定神闲。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档本学期时间短，任务重，我们清楚的意识到，这是一个挑战的时刻，也是一个奋斗的时刻。我们挑战的不仅是我们的同学，更是我们自己。作为一个准高三学生，我们要以高三学生的标准来要求自己。要实现理想就要奋斗和付出，前方的路会更加曲折艰险，会不可避免地遇到

3、挫折和困难，但我们坚信，在未来的四百多天里我们会不畏艰难，披荆斩棘，乘风破浪，勇往直前，去追寻胜利的曙光。因为我们那颗执着于理想的心，使我们勇往直前。记得汪国真先生说过：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我们既然选择了读书，便只顾高考的胜利。或许前面是浩翰的题海，我们也是“衣带渐宽终不悔”;或许前面是坎坷的征途，那么我们必将上下而求索，或许前面曲折蜿蜒，困难重重,那么我们必将百折不回，永不言弃。让我们坚定目标，奋力前行，去迎接属于我们的胜利，去创造江汉的辉煌!最后祝全体教师身体健康，祝全体同学学业有成!尊敬

4、的领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好!我是初中部教师代表许桂林。很高兴能在这里发言。在这个美好的季节里，我很荣幸成了江汉学校这个大家庭里的新的一员。优美的校园环境，规范的校园管理，追求卓越的校园气质，给我们每一个新来的教师留下了深刻的印象。能在这样一种追求高标准、高品味的环境中工作，我们内心的激情是不言而喻的。学校领导给我们每个人提供了成就梦想的舞台，我们的理想可以在此起航。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档曾经的我也和在场的所有同学一样，怀揣梦想，刻苦攻读，看到父母的

5、辛劳的身影，我暗暗下定决心，我要有不同于我的父辈的新的人生，我要用自己的双手去规划我的新的生活。今天我站在了这里，开始了我新的征程，这里将成为我梦想起航的地方。相信我们一定被初中学部的人性化的管理，火热的工作热情所折服、所感染。实际上我们早已融入到了这种气氛之中。学部推崇的高标高、高品位也是我们对自己的新要求。“新”，是一个充满了希望的词，“新”里蕴含了一切机遇。在新的一年里我们都会许下美丽的愿望，希望自己每天都有进步，希望自己每天都很充实……当许下愿望的一刻，我们也还应该以全新的姿态来迎接新年，暗暗提醒自己

6、改掉一些小毛病。就像电子设备，不断地更新，你必定就是最先进的。林肯先生曾说，“也许我走得很慢，但我从不退步”。“新”还是一个充满了诱惑的词，常常让我们会抛弃当下，而不断空想未知的明天。这回不想听讲了，下节课好好听;这回作业写乱了，下次作业好好写……实际上，每一次新都变成了旧，也就从来不曾拥有新。所以，“新”不在于时间或空间，在于对待生活的心态以及姿态，以积极昂扬的姿态对待，认定目标，脚踏实地，那么每一天都是新的一天。我们都是青年人，有着一颗炽热的心。我们都是青年人，有着火一样的热情;我们都是青年人，有着超乎想

7、象的适应力。高标高、高品位就是我们的追求!2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档作为学生的老师，作为八(6)班的语文老师，在新的一年，我也许下一个愿望，希望你们喜欢我，喜欢我的课。新的一年，轻轻的许下一个愿望，愿我们都能成为美梦成真的行动派。最后，祝所有老师工作顺利、生活愉快!祝所有同学们学习进步，快乐成长!亲爱的老师、同学们：大家上午好!今天我讲话的题目是《争做文明少年》。朝阳出来了，湖水为它梳妆，新月上来了，群星与它作伴，春花开了，绿叶为它映衬，鸟儿鸣唱，蟋蟀为它弹琴……

8、。大自然的一切都是那么美好，那么自然，这样的美好，怎能让不文明的行为破坏呢?我们全体江汉人应该行动起来，从我做起，倡导文明礼貌，养成良好习惯，争做文明少年。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档文明是什么?也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊!其实不然，很简单!文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问好，是不小心撞到对