2015年领导班子“三严三实”自查报告3篇

2015年领导班子“三严三实”自查报告3篇

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1、精品文档2015年领导班子“三严三实”自查报告3篇第一篇全区“三严三实”专题教育和领导班子思想政治建设工作开展以来,区住建局党组严格按照区委的决策部署,积极行动起来,明确责任,精心组织,扎实推进“三严三实”专题教育和领导班子思想政治建设工作深入开展。现将有关情况汇报如下:一、进展情况1、认真筹备,加强组织领导。我局专门召开党组会议,研究“三严三实”专题教育和领导班子思想政治建设前期筹备工作,成立了以党组书记、局长任组长,党组成员、副局长为副组长,各中层干部为成员的领导小组;领导小组下设办公室,由办公室主任负责日常工作,

2、在广泛深入调研的基础上,形成了实施方案,为开展“三严三实”专题教育和领导班子思想政治建设工作“奠定了坚实基础。2、周密部署,召开专题会议。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8精品文档党组书记、局长李艳及时召开党组专题会议,学习传达XX区“三严三实”专题教育和领导班子思想政治建设工作有关文件和领导讲话精神,进一步统一思想,提高认识,要求党组各成员迅速行动起来,自觉把思想和行动统一到中央、自治区和区委、区政府的决策部署上来,严格按照时间和质量要求上好专题教育党课,抓好领导班子思想政治建设工作。3

3、、按照要求,落实专题党课。我局党组书记给全局领导干部上了《践行“三严三实”,促进住房城乡建设事业发展》的专题党课。她要求全局领导干部必须认真践行“三严三实”好作风,着力加快城乡规划建设、保障性安居工程,加强建筑质量安全监管、农村危房改造,加大建设领域拖欠工程款和农民工工资清理力度,适应经济发展新常态,统筹城乡一体化发展,奋力推进灾后重建工作。重点讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵,“不严不实”的具体表现和严重危害,落实“三严三实”的实践要求,真正使讲党课的过程成为统一思想、深化认识、激发自觉的过程。参加听课的科级干

4、部3人次,其他人员20人次。4、精心组织,丰富学习形式。我局以专家讲、领导引、同事帮、自学研等多种方式,重点学习了习总书记治国理政原著原文、政治规矩、党纪国法等政策理论知识,学习了城乡建设、建筑管理等业务技能,学习了毕世祥、菊美多吉、袁雅逊等全国重大典型事迹感人事迹。二、存在问题2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8精品文档一是理论学习抓得不够紧、不够实。领导干部受工学矛盾影响,比较重视业务学习,放松了政治理论学习,对“三严三实”专题教育重视不够,认识不到位,存在敷衍了事、简单应付的现象。二是

5、专题教育实施方案不够详细具体,开展“三严三实”专题教育衔接松散,没有形成长效机制。三是理论学习和工作实践没有很好的结合,我们进行“三严三实”专题教育和领导班子思想政治建设工作的最终目的是通过思想上的提高能够更好地践行为民服务的宗旨,所以理论成果应该运用于工作实践中。三、下一步工作打算1、进一步提高思想认识。从“全面从严治党”和建设“五个XX”的高度,深刻认识开展专题教育的重要意义,切实增强学习的自觉性、主动性,认真研读学习篇目,积极开展专题研讨,真正做到“内化于心、外化于行”。2、建立健全长效机制进一步细化专题教育实施

6、方案,健全学习、培训等相关机制,落实责任,树立强烈的为民意识和责任意识,打破“干多干少、干好干坏一个样”的惯例,营造一心为民、干在实处的浓厚氛围,严格按照区委的部署要求,持之以恒地抓好专题教育。3、继续创新学习方法。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8精品文档要总结运用在党的群众路线教育实践活动中的好经验好做法,积极探索学习新方式、新途径。将集中学习研讨与个人自学相结合,将阅读原著原文与聆听专题讲座、观看影视资料相结合,充分运用好传统媒体和互联网等新兴媒体学习平台,切实增强学习效果。4、坚持

7、做到学习研讨与整改相结合。“三严三实”专题教育,“三严”是内在要求,“三实”是行为取向。要将“三严三实”的要求与推进我局各项实际工作紧密结合起来,边学习研讨,边对照检查,切实解决好工作中存在的“不严不实”等突出问题,坚持稳中求进的工作总基调,加快推进各项工作的改革发展,取得有质量、可持续的工作实绩。第二篇按照市、区两委关于开展”三严三实”专题教育和领导班子思想政治建设工作的安排部署,我街道党工委聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,力求在“深化四风整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良

8、好政治生态上见实效,在真抓实干、推动辖区发展稳定上见实效,重点抓好以下几个方面的工作:一、主要做法及成效2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8精品文档结合区委中心组2015年理论学习安排意见,街道党工委始终把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为主线,在“三严三实”专题教育实践活动中,紧紧围绕“缺不得、

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