2017历史高考分类(2017高考真题+模拟新题)a单元古代东西方的政治制度(20190418020539)

2017历史高考分类(2017高考真题+模拟新题)a单元古代东西方的政治制度(20190418020539)

ID:35854025

大小:908.50 KB

页数:11页

时间:2019-04-21

2017历史高考分类(2017高考真题+模拟新题)a单元古代东西方的政治制度(20190418020539)_第1页
2017历史高考分类(2017高考真题+模拟新题)a单元古代东西方的政治制度(20190418020539)_第2页
2017历史高考分类(2017高考真题+模拟新题)a单元古代东西方的政治制度(20190418020539)_第3页
2017历史高考分类(2017高考真题+模拟新题)a单元古代东西方的政治制度(20190418020539)_第4页
2017历史高考分类(2017高考真题+模拟新题)a单元古代东西方的政治制度(20190418020539)_第5页
资源描述:

《2017历史高考分类(2017高考真题+模拟新题)a单元古代东西方的政治制度(20190418020539)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、...全品高考网http://gk.canpoint.cnA单元古代东西方的政治制度A1夏、商、西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成24.A1[2017全·国卷Ⅰ]周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县);封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山东曲阜);封召公奭于燕,都蓟(今北京)。分封()A.推动了文化的交流与文化认同B.强化了君主专制权力C.实现了王室对地方的直接控制D.确立了贵族世袭特权24.A[解析]本题以周初分封为切入点,旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。根据题干和所学,西周通过分封把王族子弟分封到各地,形成拱卫王室的诸侯国,从而使西周的

2、文化传播到当地,另外各诸侯国与周王室的频繁交往也带动了各地文化交流,故A项符合题意;通过分封,周天子成为“天下共主”,但并未实现权力的高度集中,排除B项;西周实行分封制,当时并未出现中央集权,排除C项;宗法制通过父系血缘的亲疏,确立起一整套土地、财产和权力的分配与继承制度,保障了各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权,而题干重在考查分封制,排除D项。1.[2017湖·南长沙模拟]陕西省宝鸡市出土的西周时期弓鱼国墓地是弓鱼氏宗族的墓地,墓葬可分为七个等级,其中国君墓规模最大,其余几类墓的规模依墓主身份等级而逐次降低。类似的这种“族坟墓”,在多地考古中均有发现。这一现象反映了当时()A.血

3、缘关系主导社会生活B.阶级矛盾导致社会危机C.宗法关系掩盖贫富悬殊D.经济发展维系礼乐体制1.A[解析]根据材料“族坟墓”可知,社会生活是以血缘关系为主要纽带的,故A项正确;在宗族的墓葬中,无法体现阶级关系,故B项错误;据材料无法得出贫富差距悬殊,故C项错误;材料没有涉及经济发展以及礼乐制度,故D项错误。2.[2017安·徽黄山一检]有学者认为,周代等级层次纷繁,社会统治权力亦层层相叠压,周王的地位虽然至高无上,但其所直接统属的仅限于诸侯及周王朝的公卿一级,各诸侯虽然不敢觊觎周王之位,但很少有与周王同心同德者。材料表明周代()A.血缘关系与政治关系紧密结合B.天子尚未拥有国家的最高

4、权力C.家国同构促进周代稳定与发展D.权力体系内部蕴含分裂的因素2.D[解析]材料反映的是分封制,血缘关系与政治关系紧密结合体现的是宗法制,故A项错误;当时周天子拥有国家的最高权力,故B项错误;家国同构体现的是分封制和宗法制的紧密结合,材料反映的是分封制,故C项错误;根据材料中“各诸侯虽然不敢觊觎周王之位,但很少有与周王同心同德者”可知,周天子并未实现对诸侯的有效控制,故D项正确。3.[2017湖·南十校联考]春秋初期,在鲁国宗庙祭礼上,鲁文公将其父鲁僖公(鲁闵公的全品教学网www.canpoint.cn010-5747959257479593邮箱:jiaoxue@canpoint

5、.cn......全品高考网http://gk.canpoint.cn庶兄)的神主(牌位)置于鲁闵公(鲁僖公的前一位君主)之前,这一做法被孔子认为不符合“礼”。这是因为此做法()A.破坏了宗法血缘关系B.没有得到周王的认可C.违背了君臣尊卑秩序D.不符合嫡长子继承制3.C[解析]根据材料“鲁文公将其父鲁僖公(鲁闵公的庶兄)的神主(牌位)置于鲁闵公(鲁僖公的前一位君主)之前”可知,这一做法不符合宗法顺序,但由于鲁闵公的庶兄为鲁文公之父,从宗法制的角度看也有道理,故A项错误;材料没有提到周王的反对,故B项错误;鲁僖公曾为鲁闵公之臣,这样做是与君臣之礼不符的,故C项正确;材料关于牌位的摆

6、放没有涉及王位继承问题,故D项错误。4.[2017湖·南长郡中学模拟]有学者指出:国君时常通过纳妾来显示自己的实力与财富,于是就有了同父异母的许多个儿子。在理论上,继承者首先是嫡长子,其次是嫡次子,如果没有嫡子,再考虑由庶子来继承。然而在实际运作中,一国之君或权臣可以根据其喜好来挑选他们认为合适的庶子做继承人。这使得诸子及其母亲诡计百出,以求恩宠。这一观点实质上()A.否认了嫡长子继承制的合法性B.论证了商周时期宗法制的混乱C.反映了宗法制下对王权的争夺D.抨击了一夫一妻多妾制的弊端4.C[解析]根据材料“在理论上,,然而在实际运作中,,以求恩宠”可知,材料讲的是理论与现实并不完全

7、相符,而非否定嫡长子继承制的合法性,故A项错误。首先,根据材料不能断定属于商周时期;其次,宗法制在理论上规定明确。故B项错误。宗法制下,由于国君“可以根据其喜好来挑选他们认为合适的庶子做继承人”,会引发“诸子及其母亲诡计百出,以求恩宠”,故C项正确。一夫一妻多妾制虽然给权力继承带来一定的复杂性,但材料主题不是婚姻制度,故D项错误。5.[2017吉·林市一调]在秦朝朝议中,有发言权的不仅是三公九卿,没有具体行政职责的博士也可进言。据此可知,秦朝的朝议制度()A.减少了君

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。