2016中等教育调查报告

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1、精品文档2016中等教育调查报告关注当前的家庭教育及学习现状,采取措施解决民工子女的入学教育问题。下面是小编整理的2016中等教育调查报告,希望对大家有所帮助!我市居住31个少数民族,人口近26万人,占全市总人口的10.14%,其中唯有朝鲜族单独设立了民族中小学,其他少数民族学生和部分朝鲜族学生分散在全市其它中小学就读,因此,我市少数民族教育主要是朝鲜民族教育。全市朝鲜族人口12万余人,占全市少数民族人口总数的50%。全市朝鲜族中小学有48所,其中完全中学6所(含1所职业高中附设初中班的学校2016全新精品资料-全新公文范文-全程

2、指导写作–独家原创8/8精品文档),独立初中2所,十年一贯制学校1所,小学39所。有21所小学把学前教育纳入小学管理。教学班379个,在校生10,725人,教职员工1,280人,其中专任教师1,176人。我局以及宁安市、海林市、穆棱市、东宁县教育局均配有主管少数民族教育的朝鲜族副主任(或负责人),我局及宁安市、海林市、林口县教育局中学教育科或普教视导室内配有主管少数民族教育的工作人员,负责指导所辖行政区内的朝鲜民族教育工作。市教育学院内设有民族教研培训部,负责指导全市朝鲜族中小学教研活动和师资培训工作,各县(市)教师进修学校均设有

3、民族教研培训部。目前,我市民族教育从学前教育到中小学普通教育、职业技术教育,从教育行政管理到教研指导和师资培训已基本形成了网络和体系。(一)全面贯彻落实《黑龙江省民族教育条例》,加速民族教育事业的健康稳步地发展。1、加紧制定和出台《〈条例〉的实施办法》,使《条例》的各项规定落到实处。我市采取“自下而上”的步骤,先由各县(市)根据本地民族教育工作的实际情况制定和出台具有地方特色的《〈条例〉的实施办法》,在此基础上结合全市民族教育发展的实际制定和出台我市《〈条例〉的实施办法》。为了防止流于形式,明确要求各县(市)认真做好前期调研、征求

4、意见和论证工作,使出台的《〈条例〉的实施办法》对本地民族教育工作能起到推动作用,并在实际工作中具有操作性。目前,宁安市、海林市、东宁县已经出台了《〈条例〉的实施办法》;穆棱市正在积极运作。市人大民侨外委、市政府法制办、教育局、民委为了做好这项工作,确定宁安市和海林市为试点单位,做到抓好典型,总结经验,全面推广。《条例》颁布以来,市人大民侨外委和市教育局多次深入全市6个县(市)、区,5个民族乡(镇),50多个民族中小学进行了调研、了解了实际情况,召开多层次的座谈会,听取了各方面意见和存在的问题,指导了各县(市)工作,并全面做好了前期

5、调研工作,为出台我市《〈条例〉的实施办法》做好了充分准备。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8精品文档、加大《条例》的实施和监督力度,切实规范民族教育行为。两年来,各级政府进一步明确了对民族教育的办学责任,全面落实了“分级办学,以县为主”的办学体制,优化了民族教育资源配置,三年累计撤并农村民族中小学校14所。加大了对民族教育的投入,三年累计投入300多万元,扩建了校舍,改善了办学条件,宁安朝中、朝小、海林市朝中等6所学校建成了校内有线电视闭路系统,牡市朝中、宁安朝中、朝小、海林市朝中等5所学校建立了多媒

6、教室,目前,全市微机数量达到866台。同时,各级党委和政府十关心民族教育,今年上半年,牡市委书记董邵林同志在牡市朝中召开了现场办公会议,决定市政府先期投资100万元年内启动3000平方米的艺体馆和食堂建设工程。市委、市政府在出台的《关于一步加快全市民族教育事业的规定》中规定,2001年起,市财政局每年增拔民族教育补助费5万,重点改善市区民族学校的办学条件,并要求辖有民族学校的县(市)财政部门每年也要安排适当额度的民族教育补助费;规定普通高中录取时对省规定的6小民族学生加2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/

7、8精品文档20分,其它民族学生加5分录取;规定对市区民族中小学所需人才采取“特事特办”的倾斜政策,近三年来,市区朝中新分配外地大学生10人,调入外地骨干教师8人,缓解了师资短缺问题。市人大加大了执法监督力度,1999年和2001年两次对市政府及所辖各县(市)、区政府贯彻落实《条例》情况进行了全面检查,听取了市政府汇报,并提出了整改意见。目前,我市小学入学率、升学率、巩固率和合格率分别达到100%,初中入学率、升学率、巩固率和合格率分别达到100%,70.54%,97.15%,95%以上,“普九”工作得到了进一步巩固和提高。进一步加

8、快了普通高中建设步伐,注重示范高中和品牌学校建设,扩大高中招生,力争在2010年前实现普及高中任务。今年,我市民族学校高考成绩喜人,高考升学率超过80%,牡市朝中和海林朝中出了牡丹江市文理科状元。、在进修学习、评聘职称、评选先进、评选学科带头人、教

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