2016两学一做讲规矩有纪律发言稿精选

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1、精品文档2016两学一做讲规矩有纪律发言稿精选要学得到位、做得具体，“两学一做”学习教育就需要全覆盖、常态化、重创新。全覆盖，就是面向全体党员，不能有空白，留下盲区。不仅领导要学、普通党员也要学，不仅在职的要学、退下来的也要学，不仅机关事业单位要学、工厂农村部队也要学，让每一名党员都能主动自觉接受党的教育。常态化，就是经常性教育，不能一阵风、“雨过地皮湿”。“两学一做”不是一次活动，是经常性的思想政治建设，需要建立常态化、制度化的工作机制，不能说搞学习教育时和我有关系，搞完了就和我没关系了。重创新，就是创新方

2、法手段，不能一刀切、“大水漫灌”。在学习教育中要“区分情况、分类指导”，运用手机、微信等新媒体、新平台，以新方式完成新任务。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6精品文档全覆盖、常态化、重创新，目的都是求实效。“两学一做”是同党的建设、党内生活紧密结合在一起的，也是同日常生产生活紧紧联系在一起的。“学”得好不好、“做”得合不合格，最终要体现在推动工作上。“一具体就深入，一深入就见效”，群众身边的不正之风，不愿为、不想为、缺乏担当的问题，不会为、不善为、能力素质不能适应新的形势任务要求

3、的同志，都是“两学一做”的准星所向。每个党员干部都应该结合实际对照和细化，边学边改、即知即改，有什么问题就解决什么问题。学党章党规、学系列讲话，最终都要通过做合格党员的实际行动来检验。在学中刷新认知、提升自觉，在干中磨砺担当、建功立业，让群众看到新气象新面貌，“两学一做”就能取得实实在在的成效。2016两学一做讲规矩有纪律发言稿精选[篇2]学习教育开展以来，自己深入扎实的学习了党章党规、党中央治国理政新理念新思想新战略和习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等系列重要讲话。通过认真学习、自查

4、自省，自己认为：只要继续在思想上尊崇好党章党规、在行动上遵守好和维护好党章党规，就能够真正做一名合格的党员干部。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6精品文档一、强化学习，坚守信念，做政治坚定的捍卫者。党的根本宗旨，就是全心全意为人民服务。要服务好群众，既需要本钱，更需要本领。本钱，就是自身过硬，有好的思想境界，带好头、作表率;本领，就是加强学习、提高能力，练就服务群众的真本事。古人云：“知者行之始，行者知之成”。自己作为一名党员干部，要更好地为民服务，就必须时刻坚守党性思想，把牢政

5、治方向，时刻不忘自己对党应尽的义务和责任，始终与党中央保持高度一致，做到令行禁止。同时，要将党章党规学习作为终生课题，认真秉持学以致用、知行合一的学习态度，把党章党规学深学透，熟知于胸、铭记于心，真正做到学在深处、谋在新处、干在实处。二、认真履职，敢抓敢管，做从严治党的责任者。习近平总书记在十八届中纪委五次全会上强调：“要把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置”。去年5月,中共中央政治局常委、中央纪委书记王岐山在浙江调研时强调：“要把纪律和规矩挺在法律前面”。这也就是说，把纪律和规矩挺在法律的前面，立起来、严起来

6、，在法律底线之前架起带电的“高压线”，防止党员干部由“小错”酿成“大祸”，用纪律和规矩管住大多数，保持党的肌体健康纯洁，把全面从严治党的要求落到实处。自己作为县统计局党建工作的“第一责任人”，坚决履行好党建主体责任：一是教育防腐。充分利用局党组会、中心组学习会、全体党员大会和全体干部职工大会等平台，切实加强党员干部党性党风党纪教育和廉政文化建设，筑牢反腐倡廉的思想防线。二是制度反腐。严格执行廉政准则，推行“三重一大”议事决策、个人重大事项报告等制度，从源头上预防腐-败。三是监督治腐。坚持依法统计和依法治统，对

7、重点行业、重要数据等开展统计执法检查，加大对统计弄虚作假行为的查处力度，努力营造风清气正的良好局面。同时，要深入践行好“三严三实”要求，持之以恒落实好中央八项规定精神，紧盯“四风”新形式新动向，持续深入改进作风，努力打造作风公正扎实、工作稳健踏实、业务创新求实、做人忠诚老实的统计新风尚。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6精品文档三、主动作为，狠抓落实，做推动发展的担当者。发展，是永恒的主题。学习党章党规，归根到底要落实到推动发展、为民服务上来。自己作为县统计局的党员干部、主要负责

8、人，将团结带领全局党员和干部职工主动作为，深入学习贯彻好党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，认真落实好全国、全省、全市统计工作会议精神和县委十五届十次全会、县人大十七届五次会议、全县2015年度目标责任考核总结表彰暨2016年重点工作部署动员大会精神，立足职能求发展，积极适应新常态，聚力服务新常态，强化统计基础建设，积极推进统计改革，扎实开展调研分析，提高监测预警能力，加强统计法治建设，提升