2015纪律教育学习月活动总结

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1、精品文档2015纪律教育学习月活动总结根据《局纪委关于20xx年开展纪律教育学习月活动的意见》,我校认真组织开展了纪律教育学习月活动。通过开展纪律教育学习月活动,进一步加强了干部职工的政治思想、组织纪律和党风廉政建设,保证和促进各项工作任务的完成。现总结如下:一、开展纪律教育学习月活动的主要做法在纪律教育学习月活动中,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以师德建设为核心,以“加强作风建设、保障科学发展”为主题,以落实整改为目的,全面推进和深入开展纪律教育学习月活动。(一)加强领导,周密部署,

2、确保纪律教育学习月活动的顺利开展为了确保纪律教育学习月活动的顺利开展并取得预期效果,采取了四项措施:一是成立了纪律教育学习月活动领导小组,加强对开展纪律教育学习月活动的具体领导;二是制定并组织实施了《20xx年纪律教育学习月活动实施方案》,《方案》对开展纪律教育学习月活动做出了周密部署,明确了标准要求,为活动的顺利开展提供了行动指南;三是召开了纪律教育学习月活动动员大会。四是结合工作实际制订了相应的教育学习计划安排。同时,对开展纪律教育学习月活动提出了“四个落实2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8

3、精品文档”和“四个一定要”。“四个落实”是:时间落实、内容落实、领导落实、检查落实;“四个一定要”是:一定要把学习贯穿整个纪律教育学习月活动,一定要坚持对干部职工进行警示教育,一定要把解决党风廉政建设、作风建设方面存在的突出问题和群众反映的热点难点问题贯穿于纪律教育学习月活动的全过程,一定要解决一两个突出问题,让群众看到纪律教育的实际效果;四是组织订购学习教育资料、弘扬先进典型的电教片和反腐败警示教育专题片,使纪律教育学习更有针对性和生动性。(二)创新形式,突出重点,不断把纪律教育学习月活动引向深入在开展纪律教育学习过程中,

4、注意创新学习形式,突出教育重点,不断把纪律教育学习月活动引向深入。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8精品文档1、以政治理论学习为基础,加强对党纪政纪法纪知识学习。在开展纪律教育学习月活动期间,组织全校教师集中时间、集中精力学习了胡锦涛同志反腐倡廉重要论述、中央纪委全会精神及胡锦涛、贺国强同志在中央纪委三次全会上的重要讲话和工作报告、省纪委全会精神及汪洋、朱小丹同志在省、市纪委全会上的重要讲话。学习贡书记在今年9月局党风廉正教育会议的讲话。组织党员学习《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》

5、、《中国共产党党内监督条例》;组织行政学习《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等政策法规;组织全体教师学习《教师职业道德》和《教师教学行为规范》等,全体党员在学习的过程中对照原校长刘燕文的犯罪事实,深刻认识她的犯罪根源所在以及违反必究,对刘燕文的党籍问题进行讨论,并一致通过对刘燕文开除党籍处分的决定。通过加强政治理论学习,进一步夯实和提高了干部职工的理论基础和政治素质。、广泛宣传,营造了良好的舆论氛围。今年的纪律教育学习月活动注重加强舆论宣传,学校领导带头学习、带头作辅导报告、带头谈学习体会。

6、学校办公室积极通过校网、宣传栏等进行宣传报道;此外,组织团员和入党积极分子参观建国图片展览、组织全体教师收看电视片《情系民生》、陈哓校长作《制度建设与执行力》主题讲座、胡曼笳书记作《团队建设与组织纪律》主题讲座。党员同志写学习心得并进行交流。通过形式多样的宣传,扩大了纪律教育学习月的影响,深化了纪律教育学习的效果。(三)注重结合,服务大局,提高了教育学习的实效性。在开展纪律教育学习月活动中,注意妥善处理好各项工作之间的关系,坚持抓好三个结合,较好地促进了学校教学和管理工作。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独

7、家原创8/8精品文档一是坚持把纪律教育学习活动与教学岗位廉正教育结合起来。坚持以队伍建设和教学管理工作为中心,发挥纪律教育的服务保障作用,以纪律教育的实际成效促进教学中心工作的发展。在纪律教育学习期间,把纪律教育与当前推进依法治校、廉洁从教工作结合起来,要求党员、教师加强世界观、人生观改造,坚定信念,做到自重、自省、自检,自觉接受监督,拒腐放变,把握好与家长交往的尺度,做好本职工作。根据区纪委《广州开发区萝岗区纪委关于20xx年全区纪律教育学习月活动的意见》精神,我局紧密结合工作实际,认真组织开展纪律教育学习月活动,现将工作

8、情况报告如下:一、领导重视,专人落实。我局高度重视纪律教育学习月活动,作为全局的一项重要工作任务,主要领导亲自抓,领导班子成员认真履行“一岗双责”。成立了局纪律教育学习月活动领导小组,负责组织、指导纪律教育学习月活动。领导小组由局主要领导担任组长,副局长为成员,指定专人负责此项工作。领导小

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