2016初三下学期班主任工作计划

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1、精品文档2016初三下学期班主任工作计划2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档2016初三下学期班主任工作计划2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档【篇1】  初三下期是教育管理关键的一学期,也是班主任班级管理的重头戏,这学期时间短、任务重,根据本班特点,特制定以下措施。  初三(2)班现有59名学生,住校生42人,通校生17人  一、基本工作要点  1、健全班委会,明确分工,提高学生的的自我管理能力。  2、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习

2、,从”要学习”转变为”爱学习”,提高学习成绩,抓好毕业班年前学生的思想工作,确保教学、教育的顺利进行。  3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生养成有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好素质。  4、积极参加学校和年级组织的各项活动,使学生劳逸结合,并在活动中接受教育。  二、具体措施  1、认真上好班会课。有计划地安排一些主题班会,利用各种形式对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等。结合黑板报的宣传,帮助同学们树立正确的中考目标和增强信心。  2、培养和发挥班干部的作用,师生共同管理班级。  3、充分利用课堂时间,将思想教育融

3、入课堂知识教育中,争取一切机会向学生进行教育。  4、结合教师节、母亲节和父亲节,对学生进行尊敬师长的教育,让学生真正意识到父母和师长的苦心,勇于表达自己的尊敬和爱意;结合植树节,进行环保教育;结合清明节和五一节假期,进行安全教育。  5、组织参加年级的各项活动,调动学生主动投入到中招体育考试的备考训练当中。  三、班级主要活动内容  1、出好每一期的黑板报,以此做好中考的宣传和鼓励学生勇敢拼搏的斗志。  2、做好新课教学工作和学生学习动向跟进,引导学生积极主动的学习,抓弱补差。做好学困生转化工作。  3、与各位科任教师齐心协力共同抓好中考主考科目的新课和

4、复习教学,做好培优转差。确定优生的培养目标和差生的转化目标,迎接明年六月份的中考。  6、做好年前学生心理辅导工作,争取让每一个学生顺利度过备考期,中考考上理想学校。  7、多与家长沟通。开好家长会,动员家长积极配合学校管理工作和学生家庭教育。制定严格的请假制度,树立安全意识,及时与家长联系,让每一位家长都能了解自己孩子的最新动向。  最后,我一定踏踏实实,在实际工作中不断吸取经验教训,时刻以一名老教师的责任感要求自己,尽自己微薄又残喘之力,务必顺利完成学校交给的带班任务,顺利送走本班应届毕业生。  【篇2】  本学期我在自身各种艰难的前提下接任了初三班主

5、任工作,可以说是在无论从身体到精神,再到家庭的种种压力下受以重任。心力交瘁、力不从心每天困扰着我。但面对着校长的切切信任,主任的殷殷希望,我也只能要紧牙关,坦然受之,欣然授之。不求有功,但求无过。  对于学生来说,本学期是初中最重要的一学期,要面临课程紧,任务重的压力,如何做好学生的思想工作,全力以赴为中考做好准备是本学期我工作的重中之重。现制定九年级上学期班主任工作计划:  一、树理想、转变学习态度:把“要学习”转变为“我要学”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档。通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实

6、现这一目标的重要阶段,只有重视其学习过程,才可能实现理想,转变学习态度,明确努力方向。  二、鼓舞学生树立信心:在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习,让学生在复习中,指导他们制定出切实可行的复习计划,对以前不足之处查漏不缺,让他们在学习复习的过程中树立信心,战胜困难。 三、培养学生正确的学习方法:在这段时期中,班主任要关心学生各科的平衡发展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象,让他们明确“7-1=0”的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复习,力争使自己所教学科能考得更好。这个时候,班主任

7、应顾全大局,以身作则。同科任老师配合。监督学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。  其二是对月考中出现地问题及时分析正确原因,找出对策,如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去,考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正,指明正确的方法。在战略上:以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念。战求:强科争优势、弱科保底线。  四、加强班级管理,注意常规。一切从细节入手,不因要升学就放弃常规管理,让学生全面发展,提高其责任心。  五、努力抓好并严抓课堂纪律:纪律是成功

8、的保证,采取以下抓法:  1、督促学生学习,特别是学习成绩差的,不

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