2016-2017第一学期少先队工作计划

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1、精品文档2016-2017第一学期少先队工作计划少先队是小学生集体活动的基地,为小学生充分锻炼和展现自我才能提供了良好平台。下面是小编收集的2016-2017第一学期少先队工作计划,欢迎大家参考!坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等,提升学生综合素质,努力开拓我校少先队工作新局面。1、开学典礼,总结暑假学习和生活情况对新学期提出新的目标。、对一年级小同学进行入队前教育。、大队干部换届改选。、庆祝教师节(以“因为有你,心存感激”为主题开升旗仪式,学生用自己的方式表现对老师的祝福),欢度中秋节(通过办中队报《月到中

2、秋分外明》、队会、升旗的方式了解中国传统文化)。、开展“点燃我的梦,铸就中国梦”主题中队报的评比活动并展出。、开播“红领巾”广播站。、组建兴趣小组(田径、篮球、合唱、舞蹈、版画、手工)。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档1、新队干部第一次培训。、以建队日为契机,一年级开展“做优秀学生,为十.一三献礼”活动,老队员中开展“做新队员表率,喜迎十.一三”活动。、开展以“阅读点亮智慧,书香润泽心灵”为主题的读书月一系列活动(包括读书飘流、征文、作文比赛活动)1、借助10月31日是世界勤俭日开展《勤俭节约,从我做起》活动,主要指用餐时的好习惯。、以“感恩在心,

3、感谢在行”为主题开展“感恩亲人,感恩伙伴,感恩社会”系列活动,学习、交流、为所感恩的人做一件事。、结合“消防日”让学生了解消防安全知识。1、办《敬廉崇洁、诚信守法》中队报并展出、少先队工作总结、资料归档为自己制定一份计划,在新的一年中所要达到的目标。以党的十八大精神为指导,本着“以人为本,以德为先”的宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面加强学生行为习惯的养成教育、“五爱”教育、理想信念教育、心理健康教育等工作,完善常规管理,开展行之有效的活动,努力开拓我校少先队工作新局面。1.切实加强少先队建设,充分发挥少先队干部的作用。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作

4、–独家原创9/9精品文档.积极与有关部门配合,把良好行为习惯的养成落到实处。.落实鼓号队训练工作。.做好对班会、晨、夕会的监督检查工作。、时刻关注校园环境卫生,做到有检查、有记录、有奖惩。(一)进一步加强少先队自身建设1.抓好少先队阵地建设,不断完善少先队各方面的职能。本学期将进行大队委员的改选。对改选出来的大队委员及时进行培训,明确干部职能,更好地发挥大队委员的作用,力争培养一批德才兼备的学生干部,有能力并愿意为同学服务。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位,实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度,并加强对他们的思想教育和技能培训。.鼓号队是少先队基础建设的一个重要方面。

5、本学期将对新建鼓号队员强化训练,贯穿始终,作为平时的一个常抓不懈的基础训练。让广大少先队员通过参加鼓号队的训练,培养集体主义、团队协作的精神。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档.继续按德育常规的要求,切实加强我校少先队组织的建设,促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队会,每日一次的晨夕会,各中队必须切实上好班队会活动课,组织和开展生动活泼的班队活动,同时做好记录。晨夕会要正常化,务实化,对学生的常规训练进一步提升。.加强少先队常规管理,确保少先队工作的稳步前进。本学期,学校将继续使用细致化的少先队工作考核方案。对于每次活动都有记载

6、,然后根据考核方案评价辅导员,评价各中队和少先队队干队员,积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样,奖励“优秀少先队员”“优秀队干部”“优秀辅导员”,进而推动少先队文化的建设和传播。(二)进一步加强少先队组织管理(1)加强学生养成教育培养,以文明礼貌教育为核心,以爱心教育为特色。各班对文明礼仪、排队集合、课间休息、个人卫生、清洁、公物爱惜、节水节电、值日值勤等进行训练,从正面加以引导,让学生分清是非,知道“什么能做,什么不能做”。“弯腰拾垃圾”、“离座收凳”、“见师问好”“课前诵读”等主题教育活动继续保持。(2)组织每周一和重大节日的升旗仪式,安排

7、好升旗仪式的演讲人员,收好演讲稿;安排好每天的升降旗人员。(3)积极开展校内外的宣传报道工作,推行新闻值周制度,以学校数字化平台、高邮教育电子周刊和扬州日报为载体,每学期报道15篇以上,宣传介绍学校的各项工作。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档(4)加强学生常规管理,组建红领巾检查小分队,每天开展五项检查,每天进行常规检查通报,每周进行一次流动红旗评比,每月进行优胜班级评比。(5)切实做好学校的

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