2018_2019学年高中语文第一单元人生的五彩梦5单元综合检测(一)鲁人版

2018_2019学年高中语文第一单元人生的五彩梦5单元综合检测(一)鲁人版

ID:35863553

大小:59.33 KB

页数:14页

时间:2019-04-21

2018_2019学年高中语文第一单元人生的五彩梦5单元综合检测(一)鲁人版_第1页
2018_2019学年高中语文第一单元人生的五彩梦5单元综合检测(一)鲁人版_第2页
2018_2019学年高中语文第一单元人生的五彩梦5单元综合检测(一)鲁人版_第3页
2018_2019学年高中语文第一单元人生的五彩梦5单元综合检测(一)鲁人版_第4页
2018_2019学年高中语文第一单元人生的五彩梦5单元综合检测(一)鲁人版_第5页
资源描述:

《2018_2019学年高中语文第一单元人生的五彩梦5单元综合检测(一)鲁人版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第一单元人生的五彩梦5单元综合检测(一)(时间:150分钟 满分:150分)一、(18分,每小题3分)1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是(  )A.曾记否(cénɡ)    延伫(zhù)着凉(zhuó)蠕动(rú)B.万户侯(hóu)芰荷(jì)磨削(xuē)推搡(sǎnɡ)C.橘子洲(jú)鸷鸟(chì)应和(yìnɡ)修姱(kuā)D.沁园春(qìn)攥住(zuàn)嗔怒(chēng)兴奋(xīnɡ)解析:选B。A项,“着”读“zháo”;C项,“鸷”读“zhì”;D项,“嗔”读“chēn”。2.下列词语中,没有错别字的一组是(  )A

2、.苍茫  莽林  斟酌  弛骋B.寥廓  遐思  盅惑  顾忌C.杂揉  臂弯  诞生  狂澜D.绮丽  梦魇  强悍  钦羡解析:选D。A项,弛-驰;B项,盅-蛊;C项,揉-糅。3.下列各句中,加点成语使用正确的一项是(  )A.他写稿子常常文不加点,简直使人无法卒读。B.这件事对我无异于晴空霹雳,如同一块珍藏多年价值连城的璧玉,顷刻间变成一块不名一钱的瓦片。C.有些同学为了在平时多挤出一些时间来提高自己的学习成绩,于是拼命地开夜车,不运动,不交往……真是想尽了办法,无所不为。这样是不行的,学习要讲科学。D.我收到一封国外来信,上面的邮票不翼而飞,不

3、知被哪个集邮迷撕去了。解析:选D。A项,文不加点:形容写文章很快,不用涂改就写成。B项,不名一钱:名,占有。一个钱也没有。形容极其贫穷。C项,无所不为:指什么坏事都干。贬义。此处褒贬不当。D项,不翼而飞:①比喻东西突然不见了;②形容消息、言论等传播迅速。4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是(  )A.至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜……等,大多数是直接由城外担来送到家门口的。B.老师出了题目——写下《你生命中最宝贵的五样东西》,我拿起了笔,面对一张白纸,周围一下寂静无声。C.我的缪斯女神如果沉默了,她是情有可原的——森林已被砍伐,怎能希望鸟

4、儿歌唱?D.每一种活着的东西,都会留意这声呼唤。对鹿来说,它是死亡的警告。对松林来说,它是半夜里在雪地上混战和流血的预言。对郊狼来说,是即将分得一份残羹剩饭的允诺。解析:选C。A.省略号与“等”不能同时使用。B.《你生命中最宝贵的五样东西》中的书名号应改为双引号。D.“警告”“预言”后的句号应改为分号。5.下列各句中,没有语病的一句是(  )A.中学阶段,消费观教育不可忽视。中学生能否自觉抵制不良消费,在很大程度上取决于他能否树立正确的审美标准及良好的生活方式。B.民俗学者表示,如果仅仅把过中秋节看成是3天假期,那就误解了国家将其设定为法定节假日,中秋

5、节还有很多美好的习俗。C.中国倡导的“一带一路”不是私家小路,而是一条开放共赢之路;中国对外开放,不是要营造自己的后花园,而是要建设各国共享的百花园。D.更多的中国人如果能够多读书,能够让自己的心平静下来,能在这里慢慢找到幸福感并且找到自己的话,中国就会变得更好。解析:选C。A项,搭配不当。“树立……生活方式”不搭配,应在“良好”前加“养成”。B项,成分残缺。缺少宾语,可在“法定节假日”后加上“的初衷”。D项,语序不当。把“如果”调到“更多的中国人”前。6.下列各句中,表达得体的一句是(  )A.小店开张之际,热诚欢迎广大顾客朋友光临,我们将不遗余力,

6、为大家营造一个良好的购物环境。B.老师,您在教育行业已虚度几十个春秋,欣闻您即将退休,真诚地祝愿您在未来的日子里幸福安康。C.久仰先生大名,无由会面,今日一见,大有相见恨晚之意,但送君千里终须一别,还请先生留步。D.您的画作山水一体、大气磅礴,很有古韵,作为补壁之用,真是让我家的客厅有了一种盎然古趣。解析:选A。B项,虚度:白白地度过;自称徒长年龄的谦辞。句中说的是老师,使用不得体。C项,送君千里终须一别:敬辞,指送对方再远也要分别。句中说的是别人送自己,使用不得体。D项,补壁:谦辞,作书绘画的人对自己的作品的谦虚说法。句中说的是别人的画挂在自己家,使

7、用不得体。二、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成7~9题。话说《诗经》之“风”风本是地球大气层内的空气涌动,它使地球上的万物能不断接受到新鲜的空气而得以生存。那么,孔子在编集《诗经》时,为什么将一部分诗称为“风”呢?孔子自己有一段很好的解释:季康子问政于孔子曰:“如杀无道,以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风,小人之德草;草上之风,必偃。”这就是“风气”!孔子用很形象的语言形容它,风吹草伏,风往哪边吹,草就往哪边倒伏。所以,要建立和谐社会,关键在于领导人,也就是“上行下效”。由此也形象地说明了“风”的含义,也就

8、是说,风俗、风情、风致等,无一不是指向社会行为规范和人们的行为方式的。换言之,《诗经》之“风”

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。