2016师德考核工作总结

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1、精品文档2016师德考核工作总结　　关于2016年师德考核工作总结范文大全　　篇一：小学师德师风考核工作总结　　为提高我校教师的职业道德水平，铸造一支忠诚党的教育事业、热爱学生、悉心育人、让人民满意的教师队伍。根据上级主管教育部门文件精神，本着公平、公正、公开的原则，结合学校具体实情，经过周密而细致地工作，圆满完成了本年度的师德考核任务。现总结　　一、成立师德考核领导小组　　组长　　副组长　　组员　　二、考核分类　　1、学校师德师风考评　　2、教师个人师德师风考核　　三、考核评价方式2016全新精品资

2、料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档学生问卷测评，印制测评表发放到所学生手中，学生认真对照评分项目具体打分。　　2.向师德师风监督员、家长问卷调查，印制测评表发放到家长手中，家长认真对照评分项目具体打分。　　3.教师自评，教师根据评价项目，结合自己的工作实际，自己评定分数。　　4.考核小组测评，由考核评价小组根据评价项目对各位教师逐一考评。　　四、考核评价结果　　1、学校接受考评情况　　这次学校共组织师德师风监督员8人，学生家长23人对学校以往教育教学活动中的师德师风情况进行问卷考查

3、。考查的结果为　　依法执教：很好121票,较好3票;教育理念:很好110票,较好14票;爱岗敬业：很好113票，较好11票;热爱学生很好82票,较好11票;文明从教：很好149票,较好6票;团结协作：很好89票,2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档较好4票。　　(说明：以上得票统计是以教育局民主评议表的单项得票结果为依据的，每张评议表为23个分项，每个分项分为A、B、C三项。另，总体评价一项)　　学校师德师风建设总体评价：很好31票(全票)。　　2、师德师风个人考核

4、情况　　本校考核结果为　　优秀　　合格的有　　以上考核结果已在学校公示七天，各方面都没有异议。　　综上所述，我校的这次考核，是公正、公平的，是一次能让社会、学校老师满意的考核。如有不当，请领导批评指正。　　篇二：教师师德考核工作总结　　为提高我校教师的职业道德水平，铸造一支忠诚党的教育事业、热爱学生、悉心育人、让人民满意的教师队伍。根据上级主管教育部门文件精神，本着公平、公正、公开的原则，并结合学校具体实情，经过周密而细致地工作，于2011年6月20日圆满完成了本年度的师德考核任务。现总结　　一、宣传

5、学习工作。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档　　组织教师学习了《马寨中心学校教师职业道德考核办法》，要求教师对照自己的工作与表现，深刻地剖析自己。为做到考核工作深入人心，考核内容和考核方法人人皆知，还组织教师认真学习有关考核文件，宣传考核目的，明确考核时间和步骤。　　二、成立师德考核领导小组　　三、组织考核　　1、学生评价。每班下发10张评价表，要求学生对自己的任课教师逐条作出评价。高年级学生自己独立完成对教师的评价，准许低年级学生将表格带回家同监护人共同完成，收

6、集整理后，作为考核的参考资料。　　2、家长评价。每班下发10张评价表，要求学生家长对孩子的任课教师逐条作出评价。　　3、教师互评和师德管理机构考核工作评分，每位教师对本办公室全体教师进行评分，要求做到严肃、认真、客观、公正，不打击报复。学校师德管理机构考核工作评分同时进行，及时收集评分表，过期交表作弃权处理。这样教师之间的评分相对保密，以免出现“人情分”和教师之间互相猜疑、影响团结的现象。　　四、统计成绩　　1、将所有教师的互评分、师德管理机构评分、学生和家长评价表等录入电脑，算出参评人数的均分，工作

7、组评分累计相加。　　2、将每位教师的四项评分相加，　　五、效果　　通过教师职业道德考核评价，加强了师德建设的力度，提高了教师整体职业道德水平。学校重视了师德师风建设，从教师个人师德考核分数来看教师队伍整体风貌是积极向上的，进取精神很强。另外一年来教师队伍的政治思想素质及师德师风水平提高的很快，涌现出许多动人的事迹。　　总之我们通过狠抓师德师风建设工作，把师德评价作为师德建设的重要组成部分，做到制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提高。

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