2019高考地理总复习自然地理第二节等高线学案

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1、第二节等高线地形图专题等高线地形图是地球地图部分的重点知识，是最常见的高考图。掌握等高线的数值、弯曲、疏密、闭合，是等高线地形图的四个重点。先熟悉等高线的特点：一、等高线的基本特点等高线特点:①同线等高：同一等高线上的各点海拔均相等。②同图等距：图中相邻两条等高线之间的相对高度均一致。③是闭合的曲线，一般不相交，若重叠则为陡崖。④疏缓密陡：等高线稀疏，坡度较缓；等高线密集，坡度较陡。⑤0米等高线表示海平面，一般表示海岸线。【数值判（地形）类型】二、等高线图中常见地形部位的判读：等高线图中的地形部位：山峰、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖（自己画图）。山地：闭合

2、曲线，内高外低盆地：闭合曲线，外高内低山脊：等高线凸向低处，中间高于两侧山谷：等高线凸向高处，中间低于两侧鞍部：两组表示山峰的等高线之间的区域。（鞍部可以看作组合：两侧为谷，两侧为脊）陡崖：若干条等高线重合三、五种常见基本地形1.平原：海拔在200米以下。（等高线稀疏）2.丘陵：丘陵是指陆地上起伏和缓、连绵不断的高地。海拔大约在200m~500m之间，相对高度小于100米。3.山地：海拔在500m以上，相对高度大于100米。海拔高度500~1000米为低山，1000~3500米为中山，3500米以上为高山。4.高原：海拔高度大(1000米以上)，相对高度小

3、。（等高线中间稀疏，边缘密集）5.盆地：海拔没有一定标准。四周等高线较密集，数值大；中间等高线较稀疏，数值小。6.海岸线：0米等高线表示海平面，一般表示海岸线。扩展一：典型的等高线地貌（结合常见的地图册）1.洪积扇：等高线呈圆弧形，并上密下疏。2.梯田（边缘密集，中间稀疏）3.黄土塬（顶部平坦，边缘密集）4.喀斯特峰林：山多陡峭孤峰，山峰等高线密集且平滑，等高线稀疏处数值小。5.新月形沙丘：等高线呈封闭新月形。一侧陡，一侧缓，缓坡为迎风坡。6.火山锥：等高线闭合，有规律的环状，上密下疏。突出特点为中心海拔突然降低。扩展二：海洋地形海底地貌按洋底起伏的形态特

4、征，形成的主要地形有：大陆架：（从低潮线起向海洋方向延伸至坡度显著增大的地方为止，水深200米以内）；特点：深度浅，坡度缓，光照、营养物质和海洋生物丰富。大陆坡：大陆架向外延伸的部分（坡度大）岛弧：大陆与洋盆的过渡地带，分布于大陆坡的前缘（弧形分布）海沟：岛弧外缘，一般是大陆坡与洋盆的分界线。板块消亡边界。洋盆：海沟与洋中脊之间深度大，地壳活动相对稳定，地形较为平坦。海岭(大洋中脊)：板块生长边界，地壳运动较为活跃。四、地形剖面图1.地形剖面图:可直观显示出某条剖面线上地势起伏和坡度陡缓状况。它是在等高线地形图的基础上绘制的。剖面线主要用来表示地势起伏和坡

5、度陡缓状况。而在等高线图的绘制中，一般水平比例尺是采用原图的比例尺（保持不变）；主要通过改变垂直比例尺，一般是原图的5～20倍，倍数越大，起伏越明显。注意：坡度大小是固定的，垂直比例尺扩大只是视觉上坡度陡缓更明显而已，对实际坡度无法影响！剖面图的考察知识一般不会要求学生画剖面图，考察的内容主要集中学生会结合区域分析判断剖面图，通过区域特殊剖面图分析出该区域所在位置。2.根据剖面图确定剖面线：（重点）其基本的思路是：（1）观察剖面线与等高线交点中的一些关键点，如起点、中点、终点等；（2）分析剖面线穿越的最高等高线、最低等高线与剖面图上的垂直高度是否相符，看这

6、些点在等高线图上的高度与剖面线的高度是否相同；（3）可粗略地观察剖面线与所经过的大的地形部位与剖面图是否一致，如穿过谷地或山脊等特殊地形区时等值线的递变规律不同。3.各大洲的地形剖面图：（观察地图册）北美洲，南美洲，澳大利亚，非洲等的剖面图。熟悉运用。五、等高线的计算及运用：（一）等高线地形图中的常见计算1.陡崖高度的计算（1）估算陡崖的相对高度计算陡崖或任意两点间的相对高度，一是可能求最大相对高度，二是可能求最小相对高度。公式：（n－1）d≤H＜（n+1）d（H为相对高度，d为等高距，n为重合的或两点间的等高线条数）蝴蝶法求陡崖高度（2）陡崖的绝对高度a

7、．陡崖崖顶的绝对高度：H大≤H顶

8、点间可否通视①等高线“上密下疏”为凹形坡，可通视；等高线“上疏下密