2016年上半年小学四年级教师工作总结

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1、精品文档2016年上半年小学四年级教师工作总结　　本学期我担任四年一班的语文教学工作。在教学中，我依据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务。为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结　　一、指导思想　　1注意良好习惯的培养;　　2减轻学生的过重负担;　　3重视提高学生的人文素养和科学素养;　　4力求为教学提供便利;　　二、努力学习，提高自身业务素质。 2016全新精品

2、资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档2016年上半年小学四年级教师工作总结　　本学期我担任四年一班的语文教学工作。在教学中，我依据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务。为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结　　一、指导思想　　1注意良好习惯的培养;　　2减轻学生的过重负担;　　3重视提高学生的人文素养和科学素养;　　4力求为教学提供便利;　　二

3、、努力学习，提高自身业务素质。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档2016年上半年小学四年级教师工作总结　　本学期我担任四年一班的语文教学工作。在教学中，我依据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务。为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结　　一、指导思想　　1注意良好习惯的培养;　　2减轻学生的过重负担;　　3重视提高学生的人文

4、素养和科学素养;　　4力求为教学提供便利;　　二、努力学习，提高自身业务素质。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档　　素质教育要求每一名教师都要不断提高业务素质，为此，我积极向组内的教师学习。课堂上积极发挥每一名学生的主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进各方面素质的提高。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一堂课都尽量精心设计，力求做到学生愿学、乐学。　　三、课堂教学中，提高课堂教学效

5、率。　　课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用适合本班学生的教学形式，激发他们学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，引导主动探究，自主获取知识，提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。　　四、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累。　　在教学中针对我们班学生的实际，

6、我充分激发他们的古诗文诵读积极性，每节早自习和午读时间，我都坚持和学生一起诵读优美的古诗文，激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的朗读、理解能力，我一直要求学生多读多想，并且要求学生在日记中写学完古诗、课文后的感受，鼓励学生大胆用文字或图画的形式表现出来。　　五、存在的不足　　在自身的素质上自己还将努力提高教学水平，在各项活动中多接受别人的意见，平时的教学中还注重能力的提高。　　这学期虽然我重视了学生知识的积累，但都没有要求学生把本学期积累的知识完完整整的记录在积累本上。以往的教学中我都要求

7、学生记录下来的，但如果只是一味的记录并不翻看、积累、消化的话也都是白搭，所以本学期我就没有要求孩子们统一记录，零散的记录在语文书上。在下一学期中，不但要注重积累，还要注重书写，将积累真正落到实处。　　还有，本学期的特色作业不够丰富。特色作业也做过一些，但没有统一的整理，也是一大遗憾。　　总之，经过一个学期的辛勤努力，我的教学水平有所提高，课堂教学方面也有一些进步。但我明白我还存在着不足，今后我将继续努力，勤于学，努力钻，以期不断提高自己的教育教学水平。　　本文由小编辑收集整理，这是一篇关于大学教师个

8、人工作总结范例，可以提供大家借鉴！时光飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去；回首这一年，可以说紧张忙碌而收获多多。...2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档　　当教师的动机也算是不短的，在教师的工作岗位上，我没有感遭到甚么不同，我只是感觉，在我行将过完一年，迎来又一年的时候，心里还是有那末一点点伤感，不过我知道，那也只是一时间的感受吧，自己要做的还有很多，这就是我一直以来的观点...　　xx年9月22日，很难忘的一天，这一天我怀揣着