2019高考英语作文训练(10)报告(情况描述分析原因表达观点)(含范文)

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1、2019高考英语作文训练李仕才作文训练之报告(情况描述+分析原因+表达观点)范文学习假设你叫李华,你在社会实践活动中对学生的课外阅读情况进行调查,结果发现高一每周读7个小时,高二4个小时,高三2个小时,请你给校英文报写一封信汇报情况。内容包括:1.调查结果2.产生原因3.你的看法注意: 1. 词数100左右;2.可适当增加细节。DearEditor,Imadeasurveyonstudents’readingtimeafterschool.Theresultshowsthatseniorhighschoolstudentsspendlesstimereadi

2、ngastheirgraderises.Onaverage,studentsinSeniorOnespend7hoursperweekreadingandthoseinSeniorTwo4hours.Muchlesstime,only2hours,isdevotedtoreadingbySenior3students.Reasonsarevarious.First,moststudentsdon’tattachenoughimportancetooutsidereading.Asaconsequence,theirreadingtimeisoftentake

3、nupbyotheractivities.Second,withtheirgradebecominghigher,theyhavemorehomeworktodo,leavingnosparetimeforreading.Personally,studentsshouldarrangeadequatereadingtimetobroadentheirhorizons.Meanwhile,teachersmayencouragetheirstudents’after-classreadingbyofferingthemalistofgoodbooks.Your

4、sLiHua范文抄写:句型提示:1、书信功能句:2、英语作文万能句:1)Iamwritingtoyouto…(谈写信目的)2)Iamlookingforwardtoyourreply.(写信结束语)3)Iwouldappreciateitifyoucould…如果你能…,我将非常感激。4)Iwonderifyoucould…我想您是否能….5)Woulditbepossibleforyouto…?您是否可以。。。?6)Woulditbeconvenientforyouto…?您是否方便…?7)Iwouldliketo…我想要…8)Itwouldbebette

5、rforyouto…您最好…9)Youmightaswell…您最好…10)IfIwereyou,Iwould….如果我是你,我会…11)Wouldyouplease…?Couldyou…?请您…3、英语作文常用句式:1)主+谓+…,doing/done…2)主+谓+…,which/who从句3)主,同位语,+谓+…4)主+谓+…,with结构5)What+从句isthat从句6)强调句或倒装句(起强调作用,需要强调时,用)7)其他:so/such…that…;Itis…before…;too…to…等作文仿写写作训练(10)手机(cellphone)深刻影

6、响着我们的生活。你校将要举办一场关于手机“为了社交还是反社交?”的讨论。请你参考上面图片以Cellphones,SocialorAnti-social?为题写一篇英语短文表达自己的观点。写作要点:1.简述手机如何影响人们的日常生活;2.表达你的观点并说明原因。写作要求:1.文章中不得出现个人真实信息;2.词数100左右。思路点拨:1、人称:第三人称为主;时态:一般现在时为主;2、要点:1)引入话题,手机如何影响生活,侧重对社交生活的影响;2)表达自己的观点;3)2-3点原因,支撑自己的观点。参考句型:1haveanimpacton…2.bringsbgrea

7、tconvenience;makeiteasyforsbtocommunicate3.havebothsocialandanti-socialeffect第一稿第二稿第三稿【参考范文】OnepossibleversionCellphones,SocialorAnti-social?Cellphones,whicharenowuniversallyrecognizedasamust,havegreatlyimpactedus.Butusingourcellphonescanhavebothasocialand anti-social effect.Weareb

8、eingsocialwhenweareusingou

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