2019年学区工作计划

2019年学区工作计划

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1、只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!2019年学区工作计划一、指导思想坚持“依法治校,以德立校,以质量强校”的宗旨,着眼于“为每一个学生的健康成长服务,为每一个学生的终身发展奠基”的办学理念,以深化内涵发展为主线,以加强规

2、范管理为保障,谋求学校工作的可持续性发展。二、工作目标1.管理目标:加强学校管理,思路简洁明晰:落实分工负责制和岗位责任制,增强教师的责任意识。2.队伍目标:增强校长的服务意识,加强教研组和班级工作,建设和谐发展的教师团队,逐步提高教师的专业水平。3.绩效目标:科学管理,督促和激发教师不断完善自我,做到教书育人,为人师表,认真履行职责,既通力合作又相互竞争,开创学校工作的新局面。4.德育目标:育人为本、德育为先,以养成教育为抓手,开展丰富多彩的主题教育活动,全面提升学生的综合素养。5.教科研目标:培养学生主动学习的能力,养成良好的学习习惯。抓好校本培训

3、,提高教师教育科研的能力,优化课堂教学,提高课堂教学的实效。6.特色工作目标:积极开展科技特色学校的建设工作,加强校园少年儿童艺术阳光工作,在科技、艺术、体育活动中有新的发展。4/4只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!7.

4、项目工作目标:改善环境条件,做好学校卫生、安全、后勤服务保障等工作,保证学校的安全稳定和良好的教学秩序。三、工作重点一个中心:在巩固现有教学优势的前提下,充分挖掘学校工作的非智力因素,提高教学质量和追求学校跨越式发展。两个提高:立足“实际、实在、实效”的工作作风,落实县中小学管理规范,完善评价制度,提高学校校长的管理水平。讲求教师政治学习、业务学习的实效,提高教师的专业化水平。三个加强:加强师德建设和教师业务建设,积极构建学习型教师群体;加强班主任队伍建设和学生心理健康教育,注重德育管理的规范、有效;加强教学常规管理,注重过程,聚焦课堂,狠抓质量的全程

5、管理。四个确保确保不流动一个学龄儿童和小升初的“四率”指标提升;确保绩效管理公平、公正、合理、有效实施;确保学校各项工作目标的顺利实施;确保学校平安、稳定、健康发展。四、具体工作和措施(一)加强干部队伍建设,提高管理水平。4/4只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想

6、努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!1.增强管理干部的责任意识、大局意识、服务意识,并进行量化考核。以身作则,吃苦在前,享受在后,自觉接受广大师生的监督,不断增强管理工作的凝聚力,充分发挥集体智慧和团队精神,努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。2.加强理论学习,切实提高执行教育教学法规的意识和自觉性,不断增强学校工作的透明度。节俭办学、公正办学,努力提高服务质量。3.加强后备干部的培养,让本职岗位有成绩,工作有干劲、思想过得硬的青年教师走上管理岗位。(二)理清德育工作的思路,努力开创德育工作的新局面。1.树立全员德育思想,深化德育管理的研究,充

7、分发挥德育功能,培育良好的学校文化氛围和学生的文明素养、习惯。结合“三风建设”及《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》,对学生进行基本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育。先在认知,重在体验,变他律为自律,促进文明行为习惯的养成。2.开展形式多样的主题教育活动,重视学生思想道德建设,加强学生民族精神教育、法制教育以及行为规范的养成教育。突出以爱国主义教育为主旋律,以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育。要以活动为载体,结合法定节日、重要人物、重大事件纪念日,有针对性的组织思想道德教育活动,在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。3.以“

8、家校一体,和谐共建”为品牌特色,努力做好学校、家庭、社会三结合工作。召开家长会,通报学校办学情

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