2019学年中心小学第一学期工作计划

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1、只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!2019学年中心小学第一学期工作计划xx中心小学XX—XX学年第一学期工作计划一今后五年的总体思路以科学发展观统领教育工作全局,深入贯彻落实全国教育工作会议及《规划纲要》精神,紧紧围绕

2、全体学生的全面发展,更加注重教育改革创新,更加注重提高教育教学质量,更加注重促进教育公平,大力推进教育均衡化、教育现代化、教育特色化进程,让学生快乐、群众满意。二具体要点(一)全力打造平安和谐校园,切实维护学校安全稳定。1、继续贯彻“三三三制”执行两个文件,推进学校安全机制建设。科学发展首先是安全发展,以人为本首先是关爱生命,关爱生命首先是关爱孩子;落实三个第一:开学第一个会召开安全工作会,第一节课上安全教育课,第一件事办事关安全的大事;执行三种制度,一把手负责制,责任追究制和一票否决制。两个文件是指《关于安全隐患排查治理工作的实施方案》(孝教体字【

3、XX】86号)文件及各学校依此形成的《实施方案》,第二个文件是(孝教体字【XX】84号)文件及各学校依此形成的《应急预案》。11/11只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!贯彻“三三三制”和两个文件,各学校一定要提高认识,

4、没有安全就没有教育,树立一把手责任制思想,积极践行。学校要从实、从细、从快做好每一项安全稳定工作。建立好安全队伍,要形成长期有效负责的安全工作。学校要专设安全管理员,切实把安全责任网络落到实处。落实责任问题,要细化、分解安全工作责任,实现:早发现早启动;保持信息畅通;组织有力,反应快捷、有序的工作效果。2、突出安全教育,增强安全意识,提升师生安全能力。安全教育要做到三个保证:一是保证时间。对学生每周不少于一课时,对教职工每半月不少于一小时;二是保证组织。学校要有安全教育计划,明确什么时间讲什么内容,并要落实情况,进行督查考核;三是保证效果。对学生的教

5、育要根据《中小学安全教育纲要》结合本校学生实际针对性地选择教育内容,包括:法制教育、心理健康教育、饮食安全卫生及健康教育、团结互助、互爱、正确处理同学之间矛盾的教育,交通消防等安全知识教育。对教师的教育要侧重依法执教,文明执教,科学执教的教育。严禁体罚和变相体罚学生,严禁侮辱歧视学生,对职工要侧重尊重教师,关爱学生和规范操作的教育。开展学校安全周活动。开学第一周,要开展以下几项工作:一是对教职工进行一次安全培训,对学生进行一次安全教育,特别是注意防治聚众喝酒,打架斗殴,携带管制刀具,进网吧游戏厅等的安全教育。二是对校舍及设施设备进行一次全方位的安全排

6、查治理,对各个岗位的安全职责进行明确,对学校的安全工作制度进行梳理、完善。三是召开一次学校安全工作会议。11/11只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!进一步加强学生安全教育和安全演练,组织学生认真学习《山西省公众防灾应急

7、手册》,丰富学生的安全意识,并通过我们的学生来教育家长、带动社会,要邀请公安、消防、交通、卫生、防震等部门专业人员作指导,开展每学期至少一次的各类安全演练活动,提高学生自救互救的能力。各班要在期中考试前完成此项工作。学校要对此项工作进行验收。3、加强学校财购管理,确保学校财产安全。学校固定财产要严格帐务管理,借还登记,专人保管,定期清点,报废报销的管理制度。4、建立学校、家庭互通学生安全信息制度,提升家校合作力,确保安全的工作水平。学校要建立学生安全信息通报制度,将学校规定的上下学时间,学生非正常缺课或擅自离校情况以及学生的身体和心理异常情况等关系学

8、生安全的信息,及时告知其监护人,倡导、鼓励学生及时向学校,特别是班主任或代课教师通报涉及学生安全的信息。5、

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