2018年上半年幼儿教师资格考试《保教知识与能力(幼儿园)》真题

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1、2018年上半年幼儿教师资格考试《保教知识与能力(幼儿园)》真题注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1、关于学前教育任务最准确的表述是()A、促进幼儿智力发展B、促进幼儿身心的快速发展C、促进幼儿社会性发展D、促进幼儿身心全面和谐发展2、教师在组织中班幼儿歌唱活动时，合理的做法是()A、要求幼儿用胸腹式联合呼吸法唱歌B、鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌C、鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲D、要求

2、幼儿用自然声音唱歌3、下列哪一个选项不是婴儿期出现的基本情绪体验？()A、羞愧B、伤心C、害怕D、生气4、在角色游戏中，教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系，主要考察的是()A、幼儿的情绪表达能力B、幼儿的社会交往能力C、幼儿的规则意识D、幼儿的思维发展水平5、根据埃里克森的心理社会发展理论，1~3岁儿童形成的人格品质是()A、信任感B、主动性第11页共11页C、自主性D、自我同一性6、教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时()A、能概括不同声音产生的条件B、对声音产生兴趣，感受不同的声音C、能描述

3、出玩具是怎么发声的D、能描述出不同玩具发声特点7、在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时，恰当的做法是()A、引导幼儿感知常见事物的大小、高矮、粗细等B、引导幼儿识别常见事物的形状C、和幼儿一起手口一致点数物体，说出总数D、为幼儿提供“按数取物”的机会8、幼儿园艺术教育的主要目标是()A、发展幼儿的艺术技能B、培养幼儿的艺术感受和表达能力C、丰富幼儿的艺术知识D、拓展幼儿的逻辑思维能力9、陶行知创立的培养幼教师资的方法是()A、讲授制B、五指活动C、感官教育D、艺友制10、皮亚杰的“三山实验”考察的是()A、儿童的深

4、度知觉B、儿童的计数能力C、儿童的自我中心性D、儿童的守恒能力第11页共11页二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）11.婴幼儿调节负面情绪的主要策略有哪些？12.简述幼儿园教师的工作职责。第11页共11页三、论述题（本大题1小题，20分）13.为什么要让幼儿通过直观感知、实际操作和亲身体验的方式进行学习？请结合实例分别说明。第11页共11页四、材料分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）14.材料：李老师第一次带中班，她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状。教研活动时，大班教师告诉她说中班幼儿确实

5、更喜欢告状，但到了大班，告状行为就会明显减少。问题：（1）请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。（10分）（2）请分析大班幼儿告状行为减少的可能原因。（10分）第11页共11页15.主题活动中，中班幼儿对画汽车产生了兴趣，为了提升幼儿的绘画能力，郭老师提供了“面包车”的绘画步骤图，鼓励每个幼儿根据步骤图画出汽车。问题：（1）郭老师是否应该投放“绘画步骤图”（2分）？为什么？（8分）（2）如果你是郭老师，你会怎么做？（10分）第11页共11页五、活动设计题（本大题1小题，30分）16. 请围绕“春天”，为大班幼儿设计主题活

6、动，应包括3个子活动。要求：（1）写出主题活动的总目标。（8分）（2）采用诗歌“春风”（见下面所附诗歌）设计一个具体的语言活动方案，包括活动的名称、目标、准备和主要环节。（14分）（3）写出另外两个子活动的概要，包括名称、目标。（每个活动4分，共8分）附：诗歌春风春风一吹，芽儿萌发。吹绿了柳树，吹红了山茶，吹来了燕子，吹醒了青蛙。吹得小雨轻轻地下。第11页共11页2018年上半年幼儿教师资格考试《保教知识与能力(幼儿园)》真题参考答案一、单选题1.D2.D3.A4.B5.C6.B7.A8.B9.D10.C二、简答题1

7、1.婴幼儿调节负面情绪的主要策略有：（1）反思法。当孩子与孩子之间发生矛盾时，可以使用反思法，请孩子们先冷静下来，想一想自己的情绪表现是否合适。（2）自我说服法。当孩子初入园由于要找妈妈而伤心地哭泣时，可以教他自己大声说：“好孩子不哭”。孩子起先是边说边抽泣，以后渐渐地不哭了。当孩子和小朋友打架，很生气时，可以要求他讲述打架发生的过程，孩子会越讲越平静。（3）想象法。通过想象自己是某个当孩子遇到困难或挫折而伤心时，可以想象自己是“大姐姐”、“大哥哥”、“男子汉”或某个英雄人物等。12.幼儿园教师对本班工作全面负责，其

8、主要职责如下：（1）观察了解幼儿，依据国家有关规定，结合本班幼儿的发展水平和兴趣需要，制订和执行教育工作计划，合理安排幼儿一日生活；（2）创设良好的教育环境，合理组织教育内容，提供丰富的玩具和游戏材料，开展适宜的教育活动；（3）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活，做好卫生保健工作；（4）与家长保持经常联系，了解幼