凝心聚力砥砺奋进续写发展新篇章

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1、凝心聚力砥砺奋进续写发展新篇章——湖州市东风小学2017学年第一学期工作总结回眸过去的一学期，我校在上级党政和教育主管部门的正确领导下，围绕“外树形象，内抓质量”这个具体目标和学校新三年发展规划，不断完善内部管理体系，着力加强校园文化建设；积极开展校本研修，努力提升师资队伍水平；聚焦课堂提质增效，倾力关注师生的成长进步。真正确保学校工作优质、均衡发展，办好人民满意的教育。现就本学期具体工作情况总结如下：一、学校管理求民主重规范学校领导班子分工明确，职责清晰，工作抓手得力。有主要负责的工作区域，又有各自推进的学校发展性重点项目，班子成员分工不分家。工作中锐意进取，作风踏实，做事勤恳。

2、遇事讲民主勤商量，认真执行集体议事制度与校务党务公开制度。坚持每周一次行政班子工作商议制、隔周一次校务会议，一月一次年级组长及全体教师会议制度，集体商议学校重大工作，认真听取各部门各年级组老师的心声，及时为师生排忧解难。本学期，继续积极推进学校民主建设，维护教师合法权益，规范教代会运作制度，落实好教代会职权。于2017年12月15日召开十届三次教代会，对于本次教代会中收到的12条提案，学校行政都一一做了答复。大会审议并通过了《湖州市东风小学教育质量奖考核发放实施方案》，《湖州市东风小学教师年度考核优秀称职评比办法》和《湖州市东风小学青年教师积分实施方案》等草案。通过教代会、校务公开

3、栏、校园网络等形式和途径，让全体教职员工对学校的各项工作做到心中有数，以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的进一步发展做好协调工作。二、教师素养求提升重合作1.加强师德建设学校进一步加强全体教职工政治理论学习，党总支认真制定暑期师德培训计划，开展“甘守三尺讲台、书写出彩人生”的师德主题培训活动及先进事迹报告会，并深入开展“群体师德创优活动”。而为展示我校教师的风采，增加校园的生机和活力，学校工会开展了丰富多彩、健康向上的文化娱乐活动：如教师节举行的读书分享会，让老师们接受了一场特殊的阅读洗礼，还组织老师到银都时代电影大世界观影，11月份开展了“彩虹飞舞”小型体育比赛，

4、缓解了教师工作压力。9对于上级活动也能组织老师们积极参与，并力争出彩：在区第五届读书征文比赛和区教师信息技术技能竞赛中获得一等奖；本校教师代表区教育工会参加了市教师信息技术技能竞赛，获二等奖。通过一系列的学习教育活动，党员干部带头廉洁自律，模范争先，广大教师敬业奉献、潜心从教，做教书育人的表率。本学期，继续开展好工会传统项目“温馨之家”办公室的评比和“东风之星”的系列评比，本年度共评出了4个“温馨之家”，12个“东风之星”，通过检查评比，让我们看到了老师们团结和谐，乐观向上的良好精神风貌，看到了美观高雅、整洁高效的办公室工作环境，处处洋溢着温馨如家般的气息。2.提高专业素养学校以科

5、研管理、课程建设、比武活动、教师培训等为抓手，按照期初制定的工作计划，结合市区教科研工作文件要求，有步骤、多形式地开展各项工作。本学期，学校充分重视2018年度规划课题申报工作，校级领导主动带队，如今已有立项的省级课题、市级课题各2项，区级规划课题7项。其中“名优班主任工作坊”被立项为浙江省十三五教师发展规划课题。而为了努力提升课题研究的质量，确保课题研究的过程管理，教科室定期召开课题组长会议，给予指导，督促课题实施的常态化、实效化。本学期，1项市级教研课题《小学“动手创”艺术课程的开发与实践研究》顺利结题并参加了优秀科研成果评比。2017市级规划课题《基于核心素养下的三启校本课程

6、的实践与研究》参加了市教科研中心组织的集中结题。课题组成员集中智慧，反复提炼，在执笔人的反复修改下，努力提升成果质量。在校内，继续完善青年教师比武、师训网络平台、集体备课及课堂设计、随堂听课等途径，为青年教师的成长奠基，也为全方面提升和培养教师队伍的师德、能力、教科研、综和素养“四位一体”搭桥铺路。面向校外，教导处、教科室则积极组织师生参加各种市区级教学比武、观摩、参观和竞赛活动。一学期来，在学习研讨、示范教学、专家讲座等活动中，青年教师的专业理论素养、文本解读能力和课堂教学水平不断提高。本学期，各科教师在专业素质竞赛中，均有所斩获奖项，共计区级以上业务获奖40人次，其中省级获奖1

7、人次，区级以上公开课6人次，讲座3人次；区级以上科研获奖15人次；同时，指导学生获奖省级21人次，市级获奖64人次，区级83人次。9三、教学研训求创新重实效教学常规有规则，教学任务有目标。本学期围绕深化课程改革，以“控量提质假期好作业”为支点，纵深推进减负提质有效教学行动；同时，有序推进体艺“2+1”工程和乒乓、足球体育特色。以建立和巩固正常稳定的教学秩序，促进教育教学质量的稳固和提高。（一）加强教学管理，落实教学常规新学期伊始初，教导处召开教研组长、备课组长会议，对