甘肃省静宁县甘沟中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史---精品解析Word版

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1、甘沟中学高一年级中期考试历史试卷考试时间：100分钟注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、单选题（每题2分，共50分）1.“封建社会”、“封建思想”、“封建文化”等这些我们耳熟能详的词语其实是在近代以后才传入中国的。唐朝文学家柳宗元有一名篇《封建论》，他“论”的可能是A.内阁制B.三公九卿制C.三省六部制D.分封制【答案】D【解析】【详解】《封建论》中的封建是分封建邦的意思，属于前秦时期的分封制，故D项正确。内阁制是明朝时期实行，唐朝文家柳宗元不可能论述，故A项错误。三公九卿制和三省六部制

2、度分别属于秦朝和唐朝中枢机构，不符合材料主旨，故B和C项错误。2.新版电视剧《红楼梦》中有“宝玉抢读贾环四不象灯谜”的场景。贾宝玉和贾环（宝玉之弟，为贾政的妾室所生）是同父异母的兄弟，但在剧中两人的地位却有天壤之别。导致两人地位悬殊的主要原因是A.分封制的影响B.个人素质的差异C.宗法制的影响D.封建家长的喜好【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。由材料“……为贾政的妾室所生……两人的地位却有天壤之别”可知，导致两人地位的不同是因为两人的身份不同，贾宝玉是嫡长子，贾环不是。这是与血缘有关，与宗法制有关。所以答案选C。其他选项

3、不符合，排除。考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制3.秦朝丞相的职责是A.执掌群臣的奏章B.掌管国家监察事务C.负责全国军事事务D.帮助皇帝处理全国政事【答案】D【解析】【详解】结合所学可知，丞相是皇帝的助手，协助皇帝处理全国政务，故D项正确；AB是御史大夫的职责，C项是太尉的职责，故排除ABC三项。4.下图反映的政治状况，到西汉中后期最终解决，这得益于A.分封制的推行B.推恩令的实施C.中朝制的实行D.农耕经济发展【答案】B【解析】【详解】西汉初年，在地方上继承秦朝的郡县制，同时又分封同姓诸侯国，郡国两制并行，图片反映的是西汉初期的郡国

4、并行制。郡国并行制扩大了地方王国的自治权力，但郡国受中央节制较小，以至于拥兵自重，不利于加强中央集权。后来，汉武帝实行推恩令，解决了王国问题，加强了中央集权，故选B；分封制不利于加强中央集权，排除A；中朝制的实行是针对加强君权削弱相权，排除C；材料与农耕经济发展无关，排除D。5.据《石林燕语》记载：“唐翰林院在银台之北。乾封以后，刘袆之、元万顷之徒，时宣召草制（皇帝的命令）其间，因名‘北门学士’”。“北门学士”主要分了哪一机构之权A.中书省B.门下省C.尚书省D.枢密院【答案】A【解析】【详解】根据材料“宣召草制（皇帝的命令）其间”可知“北门学士”有起草

5、诏令的权力，分割了中书省的权力，A项正确。门下省负责封驳审议，与材料不符，排除B。尚书省负责执行政令，与材料不符，排除C。枢密院负责军事，与材料不符，排除D。【点睛】抓住材料关键信息“宣召草制（皇帝的命令）其间”，结合唐朝三省六部制的史实分析材料即可知道答案。6.宋代的同中书门下平章事即与中书、门下协商处理政务之意。“同中书门下平章事”虽是宰相，但枢密使、参知政事和三司使分走了大部分权力。这说明宋朝A.财政制度已成熟B.相权被进一步分割C.皇帝知人善任D.君权被相权所制约【答案】B【解析】【详解】根据材料“同中书门下平章事”虽是宰相，但枢密使、参知政事和

6、三司使分走了大部分权力”并结合所学可知，宋朝设置枢密使、参知政事和三司使分别削弱了宰相的军事、行政、财政权，因此相权被进一步削弱，B项正确；A项的结论无法从材料中得出，故排除A项；材料没有体现皇帝的用人策略，故B项错误；材料主旨是强调君权加强，故D项错误。7.我国古代中央机构不断变革，曾出现三公九卿、三省六部、内阁、军机处等制度。这些变革反映的趋势是不断强化A.专制皇权B.中央集权C.监察权力D.对农民的控制【答案】A【解析】由三公九卿、三省六部、内阁、到军机处，这些变革反映了皇权不断强化。所以答案选A。B主要针对地方权力；C是司法机构；D不符合材料主旨

7、。8.晋室南迁，衣冠南渡，为了仰仗随司马氏东迁的中原士族，司马皇族极力拉拢世家大族如王姓大族，“王与马共天下”，上层土族通过九品官人法不断掌控朝政，占据高位，寒门庶族只能居于下位，成为门阀政治的代表时期。这反映出当时A.豪强大族对政治的影响B.古代政治制度不断进步C.考试选官制度已经确立D.选官重视家族经济基础【答案】A【解析】【详解】“王与马共天下”“上层土族通过九品官人法不断掌控朝政”反映了衣冠南渡之后，司马家族与地方世家大族之间的关系，体现了豪强大族对国家政治的影响，故A项正确。材料并没有说明古代政治制度的不断进步,相反九品中正制是对曹操时期唯才是

8、举的一个倒退，故B项错误。材料讲的不是考试选拔官吏,而是凭借家族势力来选拔官吏，