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时间:2019-04-22
《(人教版)小学六年级上册【品德与社会】从一粒米说起-教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题:从一粒米说起课时数:1教学目标:认知: 1.知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系,用处很大。 2.知道粮食来之不易。 3.懂得要爱惜粮食。情感: 1.对粮食有爱惜之感。 2.对浪费粮食的现象感到不满。行为: 1.爱惜粮食,爱惜食物,不浪费。 2.爱护庄稼,不践踏。 教学重难点:教学准备:教学过程:(要注意体现“四动”模式,注意教学的有效性,要体现新课程理念)第一课时教师的教学活动: 一、启发谈话,揭示出本课的话题:勤劳节俭 同学们,现在家庭生活都比较富裕,我们中的大多数都是家里的独苗,可以说要什么有什么;这时我们还需要不需要劳动和节俭?引出第九课《勤劳节
2、俭》 二、结合事例,使学生懂得,勤劳节俭的意义。 1、请同学们看一张照片《三五九旅开垦南泥湾》学生的学习活动: 提问:在抗日战争时期,战士们为什么要开展大生产运动? (通过背景资料的展示,学生参与讨论,使学生认识到,没有战士们的劳动开展大生产运动,我们革命就度不过难关,很难取得胜利,) 2、讲毛泽东、周恩来等老一辈革命家参加劳动的事迹。(课前让学生找) (通过学生讲,激发学生向老一辈革命家学习的热情) 3、听录音故事,下载《兄弟俩》。(使学生懂得:只有通过自己的劳动才能创造真正的幸福生活的道理) 4、什么是节俭呢?如今物质条件这么好,还有必要节俭吗? (节俭是指
3、用钱有节制、俭省,不随便浪费财物,是一种美德。) 5、谁能说说什么是勤劳节俭? (引导学生总结观点) 小结:对!勤劳就是努力劳动,不怕辛苦。节俭就是爱惜劳动成果,不挥霍浪费。 6、我国古代有许多关于勤劳节俭的名句。课前,老师让同学们收集了一些。下边请同学们读给大家听。 “只勤不俭无底洞,只俭不勤水无源。” “由俭入奢易,由奢入俭难。” “成由勤俭破由奢” 小结:同学们,勤劳节俭是中华民族的传统美德,是我们一生的瑰宝,无论何时我们都不能把它抛弃。 板书:中华民族的传统美德 三、联系实际,讲清在现实生活中如何做到勤劳节俭 第二课时等板书设计:(选用)作业设计:教
4、学反思:(选用)
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