2016年六安中小学教师考编考试报考流程

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2、安徽教师考编2016年六安中小学教师招聘考试笔试报考流程通过最新安徽教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2016年安徽教招将于6月中上旬报名报名，6月底笔试，笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》，安徽中公教师考试整理了安徽教师招聘备考资料大全供考生备考学习。需要更多指导，请选择在线咨询一对一解答。摘要：自2014年开始，安徽各县市中小学新任教师招聘由之前的单独组织考试改为全省统一组织(统考)。从14、15年的情况来看，安徽省中小学教师招聘的公告发布、报名、笔试、面试时间相

3、对固定，考试内容基本上也有规律可循，因此中公安徽教师考试网针对14、15年安徽省教师招聘统考公告及考试真题进行梳理与分析，对2016年安徽第三次全省性教师招聘考试(统考)考情进行分析预测，希望能对广大考生起到一定得参考价值，预祝广大考生在明年教师招聘考试中获取好成绩。2015年安徽教师招聘公告由中公安徽教师招考网为您提供2015年的安徽中小学教师招聘公告中详细描述了教师招聘考试的报考流程（如下）——(一)网上报名1.报名方式及时间。报名采用网络报名的方式进行。报名网站为“安徽省中小学教师招聘考试网”或“中公教师考试网”以下简称‘教师考试

4、网’)”。2015年的报名时间为6月6日8:00至6月11日18:00，逾期不再补报。2.报名需录入的信息。报考人员登录“教师考试网”进行报名，签署“诚信承诺书”，填写个人基本情况、教育经历等信息，上传本人电子照片(近期免冠正面证件照，jpg格式，尺寸为295×413像素，大小20-100kb)，并提供有效通讯方式。3.有关要求(1)报考人员填写的信息必须与本人实际情况、报考条件和所报考的岗位要求相一致。凡弄虚作假者，一经查实，取消考试、聘用等资格。(2)每位报考人员限报一个岗位，并使用本人同一有效居民身份证进行报名和参加考试。(二)网

5、上资格审查1.报考人员进行网上报名的同时，各市、县(市、区)教育局对照招聘条件逐人进行资格审查，于6月12日12:00前完成。--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----安徽中公教师考试网祝您备考成功！点击查看安徽教师招聘大全--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----安徽教师考试

6、安徽教师考编2.报考人员报名后至6月12日可随时登录“教师考试网”查询是否通过资格审查。通过资格审查的，不得改报其他岗位;尚未审查或未通过资格审查的可在6月12日12:00前改报。相关推荐：2015安徽

7、合肥中小学教师招聘9029人公告更多教师考试相关信息，欢迎访问中公安徽教师招考网，随时为您提供最专业准确的回答。接下来请看中公名师推荐文章：2016年安徽教师入编：案例分析题的解答思路【案例】根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》，分析下面案例片段在一堂音乐歌唱课上，学习某高音歌唱家演唱的《我爱你，中国》某老师引导：“请同学们感知、听辨歌曲演唱的人声音色特点?”给了学生三个选项：女低音、女中音、女高音。一位男同学选择了他认为正确的选项：女低音。教师有些恼火，又示意他坐下。对他的回答既无肯定，也不否定。学生处于茫然中，教师在教学预设

8、时显然没有想到会有这样的教学反馈，于是采取了不管不顾的方式，按照既定的教学设计把课上完了。要求：(1)对案例提出自己的判断。(3分)(2)对教学过程客观评价。(6分)(3)对案例提出教学建议。(6分)1.【案例分析题的解答思路】：(1)首先应对此案例先进行评判和分析，有无问题，是否合理。(2)然后根据新课程标准的理念，分析一下此案例的优点，有哪些是符合新课程理念，值得大家学习和借鉴的。(3)第三，结合新课程标准理念，指出本案例存在的一些问题，教师在哪些地方做得不合理。(4)最后，针对教师所出现的问题，表明自己的观点，提出适当的改进意见，

9、需注意一切都应以新课改理念为理论依据进行分析。2.【参考答案】这个案例是一个问题案例。本堂课是一节音乐歌唱课，主要是学习歌曲《我爱你，中国》，在本案例中，教师在学生学习此歌曲前提出问题并给出三个选项，以问题的形式进行了很好的导入，从而引出--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----安徽中公教师考试网祝您备考成功！点击查看安徽教师招聘大全--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----安徽教师考试

10、安徽教师考编今天本课的主题，这是本案例中的一个发光点，在音乐歌唱课中，教师采用了课程的基本

11、理念，以音乐审美为核心，培养学生的兴趣爱好这一点，进行了很好的导入。对于本堂课，教师进行了一个很好的导入，但是在此之后，一位男同学选择了他自认为正确的选项，但是教师对他的回答既无肯定也不否定，教师在教学预设