教科版六年级下册科学复习资料汇总

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1、--WORD格式--可编辑--专业资料-----第一单元:《微小世界》一、放大镜(放大镜是人们常用的观察工具之一。)1、放大镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。2、放大镜镜片的特点是透明和中间厚(凸起)、边缘薄。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶等),就具有同样的放大功能。3、放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是中间凸起,透明的,所以放大镜也叫“凸透”镜(凸透——“凸透”镜)。4、放大镜的构造:镜架、镜片。5、放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系,和镜片的凸度有关。放大镜的凸起程

2、度越大,放大的倍数也越大。由此推断球形的透明物放大倍数最大。二、放大镜下的昆虫世界1、使用放大镜能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。如通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的复眼;蟋蟀的耳朵在足的内侧;蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。2、科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”,能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。三、放大镜下的晶体1、像食盐、白糖、味精那样,有规则几何外形的固体物质叫做晶体。2、生活中常见的晶体有食盐、白糖、碱面、味精、长石、云母、石英、黄铜矿、雪花、水晶、维生素C等四、怎样放得更大--学习资料分享-----

3、-WORD格式--可编辑--专业资料-----1--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----1、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。2、荷兰生物学家列文虎克制成世界上最早的可放大近300倍的显微镜,发现了微生物3、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个微观世界。显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。五、用显微镜观察身边的生命世界(一)1、正确使用显微镜的方法:安放—对光—上片—调焦—观察。2、细胞的形态是多种多样的,它们具有不同的功能。六、用显微镜观察身边的生命世界(二)1、罗伯特·胡克

4、最早在显微镜下发现了生物的细胞结构,而列文·虎克用他自制的显微镜发现了曾经不为人知的奇妙的微生物世界,2、洋葱表皮是由细胞构成的。生物都是由细胞组成的。3、英国科学家罗伯特·胡克最早在显微镜下发现了生物的细胞结构。4、生物细胞的形态是多种多样的,不同生物的细胞是不同的,生物不同器官的细胞也是不同的。--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----2--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----5、一切生物体都是由细胞组成的,细胞是生物最基本的结构单位,也是生物最基本的功能单位。6、细胞学说的

5、建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。七、用显微镜观察身边的生命世界(三)1、用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。2、在水中生活着很多形态各异的微生物,如草履虫、变形虫等。3、微生物通常都有特殊的构造和功能,以适应周围的环境。4、微生物具有生物的特征,如:对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。八、微小世界和我们1、人类(观察工具)的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密:肉眼(能看清昆虫等较小的动物)放大镜(能看清小于毫米的肉眼看不清的东西)光学显微镜(能看清细胞和微生物)电子显微镜(能看到更

6、小的组成物质的原子、分子)。3、人类探索(微小世界)的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如:(1)利用显微镜发现细菌、病毒,抵抗制服疾病(2)克隆生物(3)利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等(4)利用微生物处理垃圾和污水。第二单元:《物质的变化》一、我们身边的物质1、世界是物质构成的,物质是变化的,物质的变化有相同和不同之处。--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----3--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----二、物质发生了什么变化2、物质的变化可以划

7、分为物理变化和化学变化,它们的区别在于是不是产生了新的物质。3、豆子和沙子的实验,在混合和分离的前后没有变化,没有变为或产生新的物质,我们称为物理变化。像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样产生新的物质的变化,我们就称为化学变化。4、在变化中能产生新的物质的变化我们称为化学变化,不能产生新物质的我们称为物理变化,一些物质在变化的过程中,会既发生化学变化又发生物理变化。如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色三、米饭、淀粉和碘酒的变化1、米饭在口腔里与唾液作用会发生化学变化2、淀粉与碘酒会发生化学变化,生成的新物质是蓝色的,利用这一特性可以检验食物中是否

8、含有淀粉。四、小苏打和白醋的变化1、小苏打和白醋的混合,发生化学反应,产生新的物质——二氧化碳气体,这样的变化属于化学变化。五、铁生锈了1、铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于

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