人教版小学六年级品德与社会下册复习资料

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1、--WORD格式--可编辑--专业资料-----人教版小学六年级品德与社会下册复习资料第一单元一、填空。1、人生旅途中,会有许多人与我们同行:(家人)、(同学)、(朋友),以及其他各种人群。2、会学会与人打交道是一种(社会生存本领),掌握这个本领会使你成为一个(受欢迎)的人。3、在我们的学习与生活中,男女生无论是外在表现,还是内在性格,既有(差异),又有(共同点)。4、男孩和女孩在做同一件事的时候,别人对我们的(要求)和(评价)会不一样。5、一个班级中正因为有了(男生)、(女生),我们的生活才(丰富多彩)。如果我们希望男女同学愉快

2、相处,就要留意异性同学的(闪光点),用(欣赏)的眼光去看待对方。这样我们大家才会感受到被人欣赏的快乐。6、男女生在交往过程中,有许多(快乐),也会遇到各种问题,少不了(冲突)与(误解)。7、男女生在交往中为什么会出现各种问题?应怎样做?答:随着年龄的增长,我们会发现,男女生在(生理)和(心理)上的差异越来越明显。女同学会变得更为敏感,男同学会努力表现出像个男子汉。如果我们不注意对方的感受,就会出现冲突。所以,男生和女生交往中,我们要学会(理解)和(尊重)对方。8、随着年龄的增长,我们越来越注重自己的(形象)。9、理想的形象当然很(

3、惹人喜爱),可是人不可能(十全十美)。10、怎样才能给别人留下好印象?答:真正能给人留下好印象的不仅是外在的(形象),更取决于(内在的气质)和良好的(品行)、(修养)。11、朋友在生活中有何重要作用?答:朋友在我们生活中是不可缺少的。真正的朋友会在我们不开心的时候带来(欢乐);在我们需要帮助的时候,伸出(援助)的双手。朋友就是我们可以乘凉的大树,是我们遮风挡雨的伞。所以朋友在学习生活中有着重要作用。12、(父母)和(老师)都可以成为最好的朋友。13、在和朋友相处时,好的行为和做法不仅能给对方带来快乐,而且还(有益于友谊的进一步发展

4、)。但有些不好的做法和行为,不仅给朋友带来烦恼,还会伤害朋友之间的友谊。14、互相帮助是朋友间增加友谊的最好方法。15、朋友的帮助,让我们渡过了许多困难。16、朋友之间的友谊如同一棵友谊树。有些行为像阳光、雨露一样,滋润着友谊树茁壮成长,使它枝繁叶茂,开出美丽的花朵,结出丰硕的果实;而有些行为则像毛毛虫一样,侵蚀我们的友谊。17、富兰克林说:最能施惠于朋友的,往往不是金钱或一切物质上的接济,而是那些(亲切的态度),(欢快的谈话),(同情的流露),(纯真的赞美)。--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料----

5、-18、人人都希望在与他人交往时,互相之间能(和谐相处)。因为和谐融洽的关系,会给我们的交往带来(乐趣)。19、“己所不欲,勿施于人”这句话是(孔子)说的。20、当朋友之间发生冲突怎么办?答:当我们和朋友发生冲突的时候,最好换个位置,站在对方的角度想一想,或站在旁观者的角度想一想,这样会帮助我们做出正确的决定,即使主动去和解,也要讲究技巧,选择恰当的的方式,我们会因此拥有更多的朋友。21、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢?当与父母、长辈意见不一致或发生矛盾的时候,要学会用(平和)的态度表述(自己的想法),努力进行(沟通),以

6、增进相互之间的(理解)。22、解决与父母、长辈之间的矛盾,可以采用的方法有:写信,心平气和地谈话,找人调解等。23、当我们与朋友发生冲突时,我们应该学会(正确的对待)。二、交流园。(对下面的情况你会怎么看?)1、明明想参加一个游戏,但伙伴儿不让他参加。答:只要这个游戏有益于我们的身心健康,而且我们自己又感兴趣,就可以说服小伙伴去参加,切不能让别人的意见左右自己正确的决定。2、怎样才能与他人(朋友)和谐相处呢?答:设身处地,替对方着想和顾及他人的感受。在朋友有困难的时候应伸出援助之手,当朋友困惑的时候给以正确的指导,好的行为和做法不

7、仅能给对方带来快乐,而且还有益于友谊的进一步发展。3、“己所不欲,勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理?答:告诉我们自己不想做的事,就不要勉强别人去做。在我们现实生活中,要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受,不把自己都不愿意做的事情,让别人去做。4、男女生有交往的必要吗?答:有必要,男女生共同组成了优秀的班集体,只要男女生共同努力相互配合,取长补短,才能把班级搞好,提高学习成绩。5、当我们面对冲突的时候该如何做?答:当我们面对冲突时,最好换个位置,站在对方的角度想一想,或站在旁观者的角度想一想,这样会帮助我们做出正确的决定。即

8、使主动去和解,也要讲究技巧,选择恰当的方式。6、在你的心目中把朋友比作什么?为什么这样说?答:1、我认为学生就是一本书,我每天读他,从中学到了很多东西,永远都读不完。2、我认为朋友就是一面镜子,出现错误时,朋友会及时提醒。7、小刚打坏了教室的玻璃,

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