“改革创新、奋发有为”大讨论发言稿四篇精选范文

“改革创新、奋发有为”大讨论发言稿四篇精选范文

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1、“改革创新、奋发有为”大讨论发言稿四篇精选范文篇一  国家之所重者人才也。目前是改革开放再出发的关键时期,山西比任何时候都更渴望人才。全省“三晋英才”支持计划的实施,礼敬广大优秀人才,是尊崇和厚待人才的开端,是激励见贤思齐、学比赶超,激发人才成长的内生动力,更是“改革创新、奋发有为”大讨论的重要环节。  涵养厚植人才土壤。哲学社会科学研究要出精品,专家学者必须要有深厚的理论积累,而有价值的对策研究成果,只有深厚的理论积累和长期的跟踪研究,才有可能提出有价值、有新意、具有可操作性的政策建议。厚积薄发是人才成长的前提。不知稼穑之艰难,就不知贵谷务本之治道;

2、不思纺绩之辛苦,就不知创业营生之艰辛。在研究的过程中,要不断地尊崇规律,发现人才,挖掘人才,培养人才,用好人才,激励科研人员把论文写在广袤的大地上。  鼓励人才不断创新。《大学》中的“苟日新,日日新,又日新”,意思是要天天除旧更新,不间断地更新又更新,蕴藏着积极创新、不断变革的精神。学术研究的生命力就在于这种不断创新的活力,如果思想僵化,缺乏创造性,就难以取得学术上的进步。要保证哲学社会科学工作的人才投入,用制度和机制进一步激发社科工作者研究工作的创新创造活力。  激励人才发挥作用。要深入实施哲学社会科学创新工程和人才工程,尊重、信任和关怀各类人才,建

3、立更为灵活的人才管理机制,强化分配激励,充分调动其积极性,让科技人员和创新人才得到合理回报。要为人才成长提供良好的工作条件和职业空间,帮助他们实现个人目标。用事业激励,做到事业留人并获得成就感。既用事业激发其创新勇气和毅力,也要重视必要的物质激励,让他们感受到职业和努力带来的尊严和幸福。这次我得以入选,更加感到沉甸甸的责任。下一步,要以问题为导向,以创新的思维去破解难题,出更多更好的精品篇二转变工作作风、破除慵懒散漫,彰显担当作为、改善发展环境是这次大讨论的重要任务之一,也是机关党建围绕中心、服务大局的重要着力点和落脚点。去年以来,省直工委坚持围绕中心

4、抓党建,开展了“建功新时代岗位大练兵”第二届省直机关党员干部职工基本能力竞赛、共产党员“戴党徽、亮身份、明岗位、树形象”等活动,提升广大党员干部担当作为精气神,激励各级党组织和广大党员改革创新、奋发有为;坚持把整治形式主义、官僚主义融入机关党建工作,删减不切实际、不接地气的指标,把5大类53项党支部工作台账规范精简为3大类11项,实现基层党支部工作大幅度“减负瘦身”;坚持基础评估和社会评估、日常评估和集中评估相结合,突出社会评价、媒体监督,委托第三方对管理服务对象满意度进行抽样调查,进一步推动省直机关强化担当作为,改进工作作风,提高办事效率,提升服务质

5、量,优化发展环境。在这次大讨论中,省直工委承担着省直机关116个单位的联络督导任务。下一步,省直工委将切实做到“省委有号召,工委先行动;省委有部署,工委抓落实”,坚持对标一流强弱项,以大讨论的实际成效推动省直机关党的建设开创新局面,推动省直机关做好“三个表率”,建设模范机关。坚持把“改革创新、奋发有为”大讨论贯穿于机关党建工作全过程。在自查自纠的基础上,健全完善举报反映渠道和受理处置机制,强化督查问责和监督,健全评价考核机制,以自我革命的勇气和精神,刀刃向内,先从自己做起,下大气力解决本部门、本系统在干部作风方面存在的突出问题,为加快全省经济社会发展创

6、造良好的“软环境”。近期,省直工委将印发《关于在省直机关开展“党建品牌”创建活动的通知》,要求省直各单位将党建工作中涌现出来的先进典型、创新的工作理念思路、成功的工作模式和较大社会影响的案例,创建成政治性强、内涵丰富、具有广泛代表性、示范效应明显的党建品牌,最大限度转化党的政治优势和组织优势,激发党建工作服务中心工作、凝聚人心、促进和谐的强大推动力。在完善现有评估体系的基础上,积极运用“互联网”思维深化效能建设和评估工作,采取网络问政的办法,倾听民意、顺应民心,开展服务窗口作风评议,切实解决窗口单位不作为、慢作为、乱作为等问题。通过新思路、新手段,进一

7、步提升评估效果,发挥导向作用,推动部门工作作风持续转变、全省营商环境不断优化。将对标安徽、黑龙江等省的做法,建立省直机关党建工作“四级四岗”责任清单,形成推进机关党建的强大合力。篇三作为重要的民生部门,省人社厅以这次大讨论为契机,深入开展人社系统行风建设,将其视为一场从理念到体制的深刻变革、一场刀刃向内的自我革命,要求全省人社干部职工树立以人民为中心的发展思想,深化“放管服效”改革,推进行风建设,为企业和群众办事提供便利,努力打造优质高效的人社公共服务,切实打通为民服务“最后一公里”。一是着力深化“放管服效”改革。扎实开展“减证便民”行动,推进“一网一

8、门一次”改革,在“减”字上做文章,在“优”字上下功夫。“减”就是要减环节、减材料、减时限,“优

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