2018版九年级数学下册锐角三角函数第2课时余弦函数和正切函数预习学案新人教版

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1、28.1锐角三角函数第2课时余弦函数和正切函数一、预习目标及范围1.了解余弦和正切的定义，能根据已知直角三角形的边长求一个锐角的余弦值和正切值2.了解锐角A的三角函数的定义，能运用锐角三角函数的定义求三角函数值.3.预习课本64——65页完成课后练习二、预习要点1.在直角三角形中，当锐角A的大小确定时，∠A的邻边与斜边的比叫做∠A的______2.在直角三角形中，当锐角A的大小确定时，∠A的对边与邻边的比叫做∠A的_____三、预习检测1、如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A,∠B,∠C的

2、对边分别为a，b，c，∠A的邻边与斜边的比叫做∠A的__________，即cosA=__________，∠A的对边与邻边的比叫做∠A的__________，即tanA=__________；（2）锐角A的正弦、余弦、正切叫做∠A的___________.2、如图，在△ABC中，∠C＝90°，a，b，c分别是∠A,∠B,∠C所对的边，则有（　　　）A.b=a·tanA3B.b=c·sinAC.a=c·cosBD.c=a·sinA3.如图，在Rt△ABC中，∠C=90°,分别求出∠A,∠B的余弦

3、值和正切值.我的疑惑在预习过程中的存在哪些困惑与建议填写在下面,并与同学交流。_________________________________________________________________________________________________________________________________________3参考答案预习要点余弦正切预习检测1、余弦正切ab锐角三角函数2、C3、解：cosA=21313，tanA=32，cosB=31313，tanB=2

4、33