2018秋九年级英语上册module7greatbooksunit3languageinuse教案外研版

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1、Unit3　Languageinuse【教学目标】词汇turnround，enjoydoingsth，inreturn，usedtobe，forfree，thinkabout，beafraidof，getlost，growup句型1.Ithinkpeoplewhowriteforajobarenotasimportantastheyusedtobe.2．It'sapitythatnotenoughpeopledothat！重点难点1.复习本模块的词汇和句型。2．一般现在时的被动语态。【教学思路】本单元的教学内容是第七模块第三单元。这一单元主要讲解了一般现在

2、时被动语态的用法及和主动语态进行对比，并要求学生能正确区分。通过课后习题的反复操练，使学生达到熟练运用的程度。【教学准备】多媒体，黑板等。【教学过程】　Step1WarmingupT：Wehavelearntthepassivevoice.Whoknowsitsform?教师找学生说出被动语态的构成方式。并通过大屏幕把下列句子呈现出来，给学生5分钟的时间让他们把这些句子变为被动语态。1．ChildrenlikeEnglishsongs.2．Jimoftenplayfootballonweekends.3．IoftenseeMaryinthestreet.4

3、．WeloveLuXun'sworks.5．Hisfriendoftenhelphim.教师可以分别找5名学生到黑板前做题。当这些学生做题时，教师可以在教室里来回走动，检查其他学生的做题情况。学生如有不会的问题，教师可以有针对性地进行讲解。当黑板前的学生做完题后让全体学生检查，看是否有错误，如有错误，指出并改正。活动小结：通过反复操练，使学生达到熟练运用的程度。3　Step2Presentation教师针对学生的做题情况，讲解什么情况下使用被动语态。1．不知道或没有必要指出谁是动作的执行者时。Thebridgewasbuiltlastyear.这座桥是去年

4、建造的。2．当更加强调动作的承受者时。此时动作的执行者由by引导置于谓语动词之后，不需要时可以省略。Theroomhasn'tbeencleanedyet.房间还没有打扫。3．当动作的执行者不是人时，多用被动语态。如：Thewindowwasblownbywind.窗户被风吹开了。然后通过多媒体在大屏幕上呈现下列习题，让学生快速完成。(1)Rice________also________intheirhometown.A.is；grown　　　B．is；grew　　　C．was；grew　　　　D．was；grown(2)He________bythete

5、achers.A．isalwayspraisedB．praisesC．havebeenpraisedD.alwaysispraised(3)Whenwater________，itwillbechangedintovapour.A.isheatedBheatingC．hasheatedD．heats(4)Wecan'tentertheroombecauseitsdoor________．AlockedB.locksC．islockedD．islocking(5)ThisEnglishsong________often________bythechildre

6、n.Ais；singing　　　B．is：sung　　　C．will；sing　　　Dwas；sung(6)Thewindowsofourhouse________onceaweek.A．mustcleanB.havecleanedC.iscleanedD．arecleaned活动小结：通过练习，强化一般现在时被动语态的用法。　Step3Consolidation&Extension1．AskthestudentstolookatLanguagepracticeanddiscusstheirform.首先让学生们看语言练习，并注意黑体部分，然后和Activ

7、ity1的句子进行比较，使学生能正确区分主动语态和被动语态。然后使用方框中单词的正确形式完成下列各题。单词使用不止一次。当学生做题时，把他们分成几组，小组成员共同探讨问题的答案。然后每组选派一名代表给出答案，和其他组的答案进行比较，看哪一组的答案正确。评出胜者。2．DoActivity2.Completethepassagewiththecorrectformofthewordsandexpressioninbrackets.让学生用括号里的单词或短语完成Activity2的小短文。当学生在做题时，教师可以把短文中的重点短语和知识点写在黑板上。(1)pun

8、ish→punishment　　　　　　　(2)ofcourse(