2019高考物理总复习提分策略四临考必通——“两类”原型实验学案

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1、提分策略四 临考必通——“两类”原型实验1.力学实验1.熟知常规力学量的测量物理量测量工具、使用方法或测量方法力①弹簧测力计(不超量程、调零,会读数);②力传感器(调零)质量天平(水平放置、调零,被测物体放左盘、砝码放右盘,会读数)长度①刻度尺要估读,精度1mm;②螺旋测微器要估读,精度0.01mm;③游标卡尺不估读,精度有0.1mm、0.05mm、0.02mm三种时间①打点计时器(电磁式6V以下交流电,电火花220V交流电,打点时间间隔0.02s);②光电计时器(记录挡光时间Δt);③秒表(不估读,精度0.1

2、s)速度①打点纸带:v==;②频闪照相:v==;③光电门:瞬时速度v=(d为遮光板宽度);④速度传感器加速度①打点纸带:a=;②频闪照相:a=;③光电门:a=或a=;④vt图象:a=k(斜率)2.洞悉重要力学实验的考点(1)研究匀变速直线运动装置图操作要领①平行:细绳、纸带与长木板平行;②靠近:小车释放前,应靠近打点计时器的位置;③先后:实验时先接通电源,后释放小车.实验后先断开电源,后取下纸带;④适当:悬挂钩码要适当,避免纸带打出的点太少或过于密集考查热点①考装置:器材装配正误;②考读算:读纸带计数点间位移,

3、计算瞬时速度,计算加速度;③摩擦力:无须平衡(木板平放或斜放均可);④远小于:无须满足(悬挂钩码质量远小于小车质量)11(2)探究弹力和弹簧伸长的关系装置图操作要领考查热点①操作:弹簧竖直悬挂,待钩码静止时测出弹簧长度;②作图:坐标轴标度要适中,单位要标注;连线时要使各数据点均匀分布在直线的两侧①考装置:器材装配、读数;②考作图:根据记录数据作相关图线;③考计算:根据Fx或Fl或mx图象求劲度系数k(3)验证力的平行四边形定则装置图操作要领①等效:同一次实验中橡皮筋拉长后的结点O位置必须保持不变;②拉力:沿弹簧

4、测力计轴线方向拉,橡皮筋、弹簧测力计和细绳套与纸面平行;两分力F1、F2的夹角不要太大或太小;③作图:选定比例要相同,严格按力的图示要求作平行四边形求合力考查热点①考读数:弹簧测力计示数;②考操作:两次拉橡皮筋时需将结点O拉到同一位置;③求合力:根据分力F1、F2的大小与方向用作图法求合力;④会区分:能区分合力的理论值与真实值(4)验证牛顿运动定律装置图操作要领①平衡:必须平衡摩擦力(改变小车或重物质量,无须重新平衡);②质量:小盘和重物的总质量远小于小车质量(若使用力传感器无须满足此要求);③其他:细绳与长木

5、板平行;小车从靠近打点计时器的位置释放;实验时先接通电源,后释放小车考查热点①考装置:器材装配正误,平衡摩擦力的方法、标准,质量控制要求;②测定a:根据纸带或光电门数据计算加速度;③11求结论:描点作aF或a图象,并得出结论;④判成因:给定异常aF图象,判断其可能成因(5)探究动能定理装置图操作要领①平衡:必须平衡摩擦力;②做功:橡皮筋做的功是变力功,不能具体求解,须用倍增法改变功的大小;③小车:靠近打点计时器且接通电源再释放小车,每次小车必须由同一位置静止弹出考查热点①考装置:平衡摩擦力的方法、判断标准;②求

6、速度:小车获得的速度就是纸带点距均匀的速度;③考图象:作Wv或Wv2图象,得出结论(6)验证机械能守恒定律装置图操作要领考查热点①安装:打点计时器竖直安装,纸带沿竖直方向拉直;②重物:选密度大、质量大的金属块,且靠近打点计时器处释放;③速度:应用vn=,不能用vn=或vn=gt计算①考装置:器材选择、装配正误;②考运算:下落速度的计算;减少的重力势能与增加的动能的计算;③考图象:根据h或Δh图象的斜率判断机械能是否守恒(7)验证动量守恒定律装置图实验原理碰撞前后动量ma·v0=ma·v1+mb·v2,即ma·=

7、ma·+mb·是否守恒考查热点①考装置:斜槽末端切线应调整水平,a球质量大于b球;②考原理:小球落地点的判定及精准定位,必要的物理量的测量,碰撞前后守恒式的计算;③考拓展:验证动量守恒定律的其他实验装置、方法及关系式112.电学实验授课提示:对应学生用书第116页1.熟知常规电学量的测量物理量测量工具、使用方法或测量方法电压①电压表(会选用、会接线、会读数);②电压传感器;③多用电表电压挡;④灵敏电流计与大电阻串联电流①电流表(会选用、会接线、会读数);②电流传感器;③多用电表电流挡;④灵敏电流计与小电阻并联电

8、阻①多用电表电阻挡(估测);②伏安法(外接法、内接法);③等效替代法测电阻;④电阻箱(接线、读数);⑤滑动变阻器(选用、接线)电动势①伏安法;②伏阻法;③安阻法等2.洞悉重要电学实验的考点(1)测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器)电路图实验原理①测Rx:Rx=(伏安法);②算ρ:Rx=ρ,ρ=考查热点①考读数:U、I、L及d(待测金属丝直径);②考电路:电路设计或选择,实物连线或

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