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《五年级英语上册unit2theycan'twalk教案外研版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Module7CommunityUnit2Theycan’twalk.一、教学目标：知识目标：1、能听、说、读并正确使用单词：sit,chick;短语：sitdown。2、能理解并掌握句型：He/She/Theycan't...能力目标：学会用Thisgirlcan'twalk.Herfatherhelpsher.表达某人没有的能力。情感目标：培养学生乐于帮助人的良好品质。能了解k,c,g,f,ff,v在单词中的读音/k//g//f//v/;能演唱歌曲AGoodFriend;二、教学重点：1、能听、说
2、、读本课的单词及短语。2、学会用Thisgirlcan'twalk.Herfatherhelpsher.表达某人没有的能力。。三、教学难点：熟练运用Thislittlegirlcan’twalk.Thisoldmancan’tsitdown.Herfatherhelpsher表达某人没有的能力。四、教具准备：图片，点读笔等教学过程：Step1Warmingup:1.Greetings.2.Singasong：Ican’tdoit.（以歌曲来稳定学生情绪，创设英语学习氛围。）3.出示Module7Uni
3、t1的三张图片:Look,themanisblind,hecan’tsee.Whocanhelphim? Thedogscanhelphim.Thedogsareuseful.利用三幅图复习第一单元的主要内容。4.Freetalk.Icanmakeacake/washclothesCanyou?.Canyouwalk?Canhewalk?Canyouswim?Cansheswim?…Canyouhelphim(her)?你能帮助他（她）吗？Step2Presentation1. 出示图片，引出课题。
4、 T:Canthechildrenwalk? Ss:No,theycan’t.（师面对全体学生，同时引导学生回答.）3 T:Yes.theycan’twalk.Today,let’slearnlessonUnit2Theycan’twalk.(板书并带读这个新句型) T:Whocanhelpthemeveryday?Openyourbook,andlookatthepicture.Whatcanyouseeinthepicture?Canthegirlwalk?No,shecan’t.Whoc
5、anhelpher?Herfatherhelpsher.以同样的方法教学其他的三幅图。教学单词：sit,sitdown.出示小鸟的图,学习单词chick（s），句型Thesechickscan’teat.Theirmotherhelpsthem.2 Pleaselistentothee-penthentellmetheanswer.学生看图再听录音，完成选词填空。father,mother,them,girl,walk,swim,eat,sitdown.(1).Thislittlegirlcan’
6、t.Herhelpsher.(2).Thisoldmancan’t.Ayounghelpshim.(3).Thesechickscan’t.Theirmotherhelps.(4).Thislittlegirlcan’t.Herhelpsher.教师布置小组讨论。然后请四名学生下来根据小组讨论结果填空。要求学生注意观察发现规律，情态动词can及其否定形式can’t后面都要跟动词原型。主语是第三人称单数时，后面的动词要加“s”或“es”。3．chantWalk,walk,walkThislittlegi
7、rlcan’twalk. Sitdown,sitdown,sitdownThisoldmancan’tsitdown. Eat,eat,eatThesechicks can’teat. Swim,swim,swimThislittlegirlcan’tswim.4、再听录音（点读）。学生跟读。5、Readthetextloudlybythemselves.然后请4名学生分别领读一段。最后再请两名学生整体读两遍。Step3Practice1出示28页SBUnit2活动2部分挂图。集体观察第一幅图，图上有
8、什么人？他们在干什么？然后找学生回答。引导学生说出Theycan’twalk.Theirmothershelpthem.教师在学生说的同时在黑板板书，然后教师领读一遍，再要求学生观察这组句子跟上面四组句子有什么不同？引导学生能够说出mother后面多了个“s”，help的后面少了个“s”。然后教师指出：由于这个句子主语是第三人称的复数，所以后面的动词不能加“s”。然后以四人小组为单位，仿照黑板上的五组句子，讲述图片的内容。3(2)Hecan’teat.A
