内蒙古满洲里市2018届初中历史毕业生学业考试模拟（5月）试题

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1、内蒙古满洲里市2018届初中历史毕业生学业考试模拟（5月）试题一、选择题（下列各题的四个选项中只有一个符合题意。共15小题，每小题2分，共30分）1.2015年，在浙江乌镇举行的第二届世界互联网大会上，习近平主席讲到：“天下兼相爱则治，交相恶则乱。”主席引用的这一观点出自于春秋战国时期哪位思想家？A．老子B．孔子C．墨子D．韩非2.下列关于辛亥革命历史功绩的叙述，不正确的是A．推翻了两千多年的封建帝制B．建立了资产阶级共和国C．使民主共和观念深入人心D．改变了中国半殖民地半封建的社会性质3.下面关于新文化

2、运动的观点，正确的有①主阵地是《新青年》②代表人物有李大钊、张之洞、鲁迅等③高举民主和科学的旗帜④为马克思主义的传播创造了条件⑤是新民主主义革命的开端A．①③④B．②③④C．①③⑤D．③④⑤4.1921年7月，中共“一大”召开，在这次会议上确定党成立以后的中心任务是A．推翻资产阶级政权B．建立无产阶级专政C．领导工人运动D．实现共产主义5.李大钊认为：“在半殖民地的中国，农民占人口的90%以上。当我们估计革命力量时，我们必须强调农民是一个重要部分。”下面把这一认识付诸实践的是A．中共“一大”的召开B．黄埔

3、军校的创办C．南昌起义的发动D．井冈山革命根据地的开辟6.有学者说：“我们正处在中国有史以来最大的转折关头……第一次全民族一心一意地在血泊和瓦砾场中奋争，以创造一个赫然在望的新时代。”这里描述的历史事件是A．北伐战争　　　　B．南昌起义　　C．抗日战争　　　D．解放战争7.为争取抗日战争胜利和实现中国光明前途准备了条件的会议是A．中共一大B．遵义会议C．中共七大D．中国人民政治协商会议8.“让我告诉世界，中国命运自己主宰；让我告诉未来，中国进行着接力赛……”中国人民“命运自己主宰”开始于A．三大战役取得胜

4、利B．中华人民共和国成立C．第一个五年计划实施D．社会主义制度建立9.属于十一届三中全会后加强民主与法制建设的内容有①颁布《中华人民共和国刑法》②为刘少奇平反③颁布第四部《中华人民共和国宪法》④制定《共同纲领》A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④10.文艺复兴运动开启了思想解放的闸门，关于这场运动叙述正确的是5①起源于希腊②提倡人文主义③但丁、伏尔泰、莎士比亚都是文艺复兴时期的杰出代表④其实质是资产阶级性质的思想文化运动A．①②B．②④C．①③D．③④11.下列文献中，颁布时间最早的是A．《权利法案》

5、B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《拿破仑法典》12.关于1861年俄国农奴制改革的表述，不正确的是A．俄国农奴获得了人身自由B．农民可以无偿得到一块“份地”C．地主不得任意交换和买卖农民D．使俄国走上了发展资本主义的道路13.“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著：它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”“这本书”是指A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《共产党宣言》14.当苏德两军在斯大林格勒的断壁残垣中搏杀时，《纽约时报》称之为“红色凡尔登”，德军

6、称其为“伏尔加河畔的凡尔登”。这反映出两场战役的共同点是A．残酷性B．正义性C．决定性D．突然性15.唐尼·格拉克斯坦在《二战秘史》结语中写道：“关于反法西斯战争，传统的观点虽然承认官方军队和抵抗运动组织的作用同时存在……但着重于强调不同力量间的协调与合作，认为邪恶轴心国家的政权被推翻是各方共同努力的结果。”下列最能反映这一观点的是A．《凡尔赛和约》B．《慕尼黑协定》C．《联合国家宣言》D．《联合国宪章》二、材料题（本大题共23分）16.改革是推动历史前进的动力。根据下面各材料回答问题：（15分）材料一分

7、封贵族之采地渐次取消，则直属国家之耕地渐次扩大，於是以前贵族圈地分区小规模的耕地，不得不解放为整块的农田。......视其田亩之实收而抽收额定之比率。於是民田得自由买卖，而土地所有权，无形中转移，成为耕者所自有，而兼并亦随之而起.——钱穆《国史大纲》（1）材料中体现了商鞅变法中哪一项具体措施？这一变法发生在什么时期？（2分）（2）你认为这次变法对当时的秦国产生了怎样的影响？（2分）材料二变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之本，在变科举。而一切要其大成，在变官制。——梁启超《变法通议》（3）梁启超

8、与近代中国哪次变革有关？梁启超等人为变“官制”，在变法过程中采取了什么措施？（2分）材料三1979年4月，邓小平对广东省委负责人说：“可以划出一块地方，叫特区……”经济特区……吸引侨资、外资、引进先进科学技术和管理经验，进行现代化建设。（4）根据材料三和所学知识，写出两个经济特区名称。（2分）5（5）根据材料三归纳经济特区在社会主义现代化建设中发挥的作用。（1分）（6）经济特区的建立源于改革开放的伟大决策，这一决策与党的历史上