小学六年级科学下册总复习资料

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1、--WORD格式--可编辑--专业资料-----小学六年级科学下册总复习资料第一单元第1课放大镜填空题1、人的眼睛可以收集到丰富的信息，但人的最高视力只能看清楚1/5毫米的微小物体。2、放大镜又叫凸透镜，中间厚，边缘薄，它具有放大物体、会聚光线、成像的作用。3、放大镜不仅能将物体图像放大，而且能让我们观察到肉眼观察不到的细节，使我们获得更多的信息。（这就是放大镜的作用）4、圆柱形和球形的透明器皿装上水也有放大的功能。5、光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲，而人以为从物体反射的光是沿直线传播的，所以，通过凸透镜看物体会感觉放大。6、放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和镜片的凸度

2、有关。放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。7、公安人员、农业科技人员、考古工作者、仪器修理工等都会用到放大镜。判断题1、我们可以利用烧瓶、烧杯、广口瓶装上水自制放大镜。（√）2、用放大镜观察电视机或电脑的屏幕时，看到的点状物是由红绿蓝3色组成的。（√）3、光线从空气进入凸透镜时，光线不会发生改变。（×）4、用眼睛直接观察树叶和用放大镜观察没有什么区别。（×）5、早在1000多年前，人们就发明了放大镜。（√）6、人类最早使用的凸透镜是用透明水晶打磨成的。（√）第2课放大镜下的昆虫世界1、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有1对触角，胸部有3对足。2、用放大镜观察发现，蝴蝶的翅膀上

3、布满彩色的小鳞片，其实这是扁平的细毛。3、蟋蟀的耳朵在足的内侧。4、蚜虫的天敌是草蛉。5、昆虫头上的触角就是它们的鼻子，能分辨各种气味。6、蝴蝶的触角是棒状，蝗虫的触角是丝状，天牛的触角是鞭状，蚕蛾的触角是羽毛状。第3课放大镜下的晶体1、名词解释晶体：食盐、白糖、味精、碱面的颗粒都是有规则的几何外形的固体，这样的固体物质叫晶体。2、我们生活中常见的晶体有食盐、白糖、味精、碱面等。3、制作晶体的方法有结晶和蒸发。4、晶体的形状有立方体、金字塔、针状等。判断题--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----1、晶体的形状很有规则，有的是立方体，有的像金字塔。（√

4、）--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----2、晶体只有在显微镜下才能看见。（×）--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----3、所有透明的固体都是晶--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----体。（×）--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----4、晶体的形状多种多样，但都有规则。（√）--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----第4、5、6、7课显微镜下的微小世界--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----

5、1、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个2、显微镜中的两个透镜的焦距不相同，对着物体的透镜焦距较微观世界。大，叫做物镜；对着眼睛--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----的透镜焦距较小，叫做目镜。3、显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，如果一台显微镜的目镜上标12×，物镜上标40×，那么，这台显微镜能把物体放大480倍。4、显微镜由五部分组成：目镜、调节钮、物镜、载物台、反光镜。--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----5、荷兰生物学家列文虎克制成世界上最早的可放大近300倍的显微镜，发现了微生物。6、

6、电子显微镜已经可以把物体放大到200万倍。用于观察SARS病毒、大肠杆菌等。7、迄今为止，最先进的显微镜是电子显微镜和扫描隧道显微镜。8、在显微镜下观察物体，必须要把物体制成玻片标本，不能直接观察。9、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。10、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向相反。11、1663年，英国科学家罗伯特﹒胡克用自制的显微镜观察到了细胞。12、细胞是生物的最基本的结构单位，也是生物最基本有功能单位。13、细胞的作用有：生长、发育、呼吸、消化、排泄、繁殖、遗传。14、列文虎克在井水、雨水、河水中都能找到微生物。15、水中常见的微生物有

7、：草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、团藻等。--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----判断题1、显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。（2、我们可以直接把要观察的物体放在显微镜下进行观察。（×）√）--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----3、细胞是没有生命的。（×）4、生命体都是由细胞组成的。（√）5、我们利用放大镜能观察到洋葱的表皮细胞。（×）6、鱼缸里的水发绿是因为其中有