山东省烟台市八年级英语上册unit5doyouwanttowatchagameshow第2课时教案

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1、Doyouwanttowatchagameshow教材分析本单元是一个承上启下的单元，难度适中，能增强学生的学习动力，单词和语法较简单教学目标Teachingaims（教学目标）1.能够用不同的词或者词组表达自己的爱好。 2.能够清晰的表达自己爱好的理由和计划。3.通过表达自己的喜好增进情感，了解更多不同的知识。Languagepoints（语言点）1.要求掌握以下句式：Whatdoyouplan/want/expecttowatchtonight?Iplan/want/expecttowatch…2．要

2、求掌握以下词汇：1)名词n.joke,comedy,discussion2)动词v.happen,expect,may,findout3）不定式语法知识（本节课的生词较少，而且单词的拼写比较简单，所以学生学起来不会感到困难，如果班级学生的水平较高，可以鼓励学生当堂掌握，个别同学单独检查。）重点Difficulties（难点）：掌握want/hope/plan/expect引导的不定式做宾语表达计划。熟练表达自己的爱好的理由。难点Difficulties（难点）：掌握want/hope/plan/expec

3、t引导的不定式做宾语表达计划。熟练表达自己的爱好的理由，展现自我。教法讲授法、讨论法、练习法教具电子白板、PPT教学过程（包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等）41.Warm-upandrevision（课堂热身和复习）Revision(通过自由阅读并完成对话来复习上节课中学到的表自己爱好的词语，自然过渡到下面的听力环节)2.Workon2a.T:WhatdoLinHuiandSallythinkofTVshows?ListentoLinHuiandSally’sconversation

4、.NumbertheTVshows[1-5】intheorderyouhearthem.（教师通过听力感知表达自己喜好的理由的表达方法以及表达角度.教师可以四处走动，以帮助学生校对，也可以让学生发挥peerassessment的作用，基础较弱的学生可以在黑板上写出相应的词组可供选择，鼓励学习，增强自信心。）S:…3.Workon2b.T:Listenagain.Completethesentences.（这个环节可以让学生再一次感知听力材料和训练听力技能，并且有助于提高听力技巧，比如速记法等。）4.Wor

5、kon2c.HaveSslookat2aandaskandanswerquestionsabouttheTVshows.Encouragethemtouseinformationthatistrue.4Havesomepairscometothefrontandpresenttheirquestionsandanswerstotheclass.5.Workon2d.T:Role-playtheconversation.充分利用所提供的对话模式，强化输入，并表示关键句，给学生充足的训练时间,并让小组对话在全

6、班展示，展示的时候根据需要可以隐去一些关键的信息。）6.Workon3b.Answerthesequestions.Giveanswersthataretrueforyou.(提示学生利用听力材料比较好的表达方式，并结合自身给出真实的回答，尽量说出合理的理由)7.MakeasurveyT:Goaroundtheclassroomandaskyourclassmatesquestionsandwritetheirnamesinthechart.Remembertouse“want/hope/expect/p

7、lantodo”inyourquestions.这个教学环节的设计的主要目标是让学生综合应用前两节课所学的如何表达自己的喜好及其理由。请强调在做报告时混合使用want/plan/expect/hopetodo表达计划。）8.HomeworkOral:Readtheconversationin2daloud.Written:Writeareportwithyoursurveyresultsin3c.（根据学生程度进行口语和书面作业的布置，强调了小语篇的意识。）板书设计don’tmind,can’tstand

8、,like,love.4课后反思：有学生不愿意开口朗读和练习对话，需要多鼓励学生在模仿的基础上编自己的对话，创造性的利用课本知识。语法聚焦是一个单元比较重要的知识点，通过抄写一遍并翻译，学生加深了对重点知识的理解。在课堂上分组进行对话并背诵，熟练运用，讲练结合。4