成都市高中生物第三章植物的激素调节3.2生长素的生理作用（第一课时）导学案必修3

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1、第1节：《生长素的生理作用》第一课时班级：___________姓名：__________小组：_______________【学习目标】1．概述植物生长素的生理作用，通过实例理解生长素作用的两重性。2．了解生长素及类似物在农业生产上的应用。3．尝试设计实验探索生长素类似物促进生根的最适浓度【重点难点】生长素作用的两重性【导学流程】一、基础感知一．生长素的生理作用1．[问题探讨]通过曲线分析，思考以下问题：（1）对于不同器官，生长素均存在着一个最适浓度：如根、芽、茎的最适浓度分别为_________、__________、______

2、___。（2）其中对生长素的浓度最敏感的器官是______。（3）对于同一个器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？2．生长素的两重性表现为：既能______________又能__________________，既能_____________又能______________；既能______________又能________________。一般情况下，生长素在浓度较低时______生长，在浓度过高时会______生长，甚至________。3．生长素生理作用的具体体现之一：生物现象：松树“塔形”树冠——顶端优势现象。分析提示：

3、（1）什么是顶端优势？顶端优势形成的原因是什么？生长素生理作用的具体体现之二：根的向地生长及茎的背地生长——将幼小的植株在适宜条件下横放，一段时间以后，茎歪曲向上生长，根弯曲向下生长（如右图所示）。分析提示：（1）据图分析比较A和B、C和D生长情况_______________、______________。（填快慢）（2）分析生长素含量情况：A_____B；C_____D。（提示，考虑重力对生长素的影响）（3）分析ABCD四点生长素的作用A_______B______C______D____（填促进或抑制）（4）试分析出现根向地生长

4、的原因是___________________________________________；茎背地生长的原因是___________________________________________________。（提示：考虑根和茎对生长素的敏感性不同）3二、合作探究[实例3]2,4－D（一种生长素类似物）可作为除草剂。在麦田中喷洒一定浓度的2,4－D，可以抑制或杀死杂草（双子叶植物），而不会抑制小麦的生长。请根据所学内容分析原因。4．看书总结：生长素类似物有哪些种类？在农业生产有哪些应用？尝试分析：在自然条件下，发育的种子里合成

5、大量的生长素，以促进了果实的发育。如果没有授粉，就不能发育成种子，也就不能合成生长素刺激子房发育成果实。如何利用生长素类似物获得无籽果实呢？（思考：在农业生产上这种技术适用哪些作物不适用哪些作物）二．探究实验：探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度阅读课本，思考如下问题：（1）该探究实验可提出什么问题？你作出的假设是什么？_________________________________________________________________（2）生长素类似物处理插条的方法比较简便的是_______法和________法。（3

6、）在正式实验前做一个预实验有什么好处？这个实验有没有必要做预实验？为什么？（4）在实验过程中的自变量是_____________________；因变量是___________________；无关变量有___________________________________________________________。三、当堂检测1.农业上用生长素类似物2,4-D进行麦田除草，其原理是（）A、高浓度促进小麦生长B、高浓度抑制杂草生长C、低浓度抑制杂草生长D、高浓度促进杂草衰老2.顶端优势现象的原因是（）A、顶端阳光充足有利于生长B

7、、顶端蒸腾作用强，水肥多C、顶端产生生长素多促进生长D、顶端产生生长素向侧芽运输，抑制侧芽生长3.飞行于太空中的宇宙飞船里，放置一株水平方向的幼苗，培养若干天后，根和茎生长的方向是（）A、根向下生长，茎向上生长B、根向下生长，茎向下生长C、根水平方向生长，茎向上生长D、根和茎都向水平方向生长4.图中A表示生长素浓度与植物不同器官的生长关系。将已长出幼根和幼芽的豌豆种子置于水平状态（图B中所示）。请回答下面的问题。 3 （1）图B中的生长素大部分分布在靠地侧是由于_________作用的结果。（2）豌豆幼芽继续生长的方向是_______

8、，而幼根则________。（3）由图A可知，幼芽与幼根对生长素的反映的灵敏度不同。根对生长素反应的灵敏度_______。10-10mol·L-1的生长素_______根的生长；________mol·L-1的生长素__