成都市高中生物第四章种群和群落4.4群落的演替导学案必修3

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1、课题：《群落的演替》班级:姓名:小组:评价:【学习目标】结合教材理解群落的初生演替和次生演替结合教材与生活中实例，说明人类活动对群落演替的影响，并关注相关政策【重点难点】理解群落的初生演替和次生演替【导学流程】一、基础感知（一）阅读教材，结合提供的材料，试探讨群落的变化规律。1．演替的概念1883年8月7日，印度尼西亚喀拉喀托火山爆发，炽热的岩浆滚滚而出，所到之处生物全部死亡。直到1934年，植物才逐渐的繁茂起来形成小树林。数据统计如下：(1)像这样随着时间的推移，完成了__________被___________的过程，就叫做演替。(2)这也说

2、明群落是一个_____________系统，它是不断发展变化的。2．初生演替阅读课本P78-79：光裸的岩地经过一个漫长而艰难的过程，最终演替出森林(1)据图分析裸岩地上的演替过程裸岩阶段→________阶段→_________阶段→___________植物阶段→__________阶段→________阶段。(2)像这样，在一个_________被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被______________的地方发生的演替，就是初生演替。(3)请思考：①光裸的岩地上首先定居的生物为什么不是苔藓和草本植物，而是地衣？②地衣阶段为苔藓

3、的生长提供了怎样的基础？为什么苔藓能够取代地衣？③在森林阶段内，还能找到地衣、苔藓、草本、灌木吗？3④从裸岩阶段演替到森林阶段，群落的结构由________到________，总生产量和有机物的总量不断在________________。3．次生演替请阅读教材P80在弃耕的农田上发生的群落演替过程，思考并回答：(1)由图看出其演替的过程为：弃耕的农田→_________→_________→小灌木→灌木丛→森林。(2)像这种原有植被已不存在，但_________________基本保留，甚至还保留了____________或其他_________

4、____的地方发生的演替，属于次生演替。例如_______________、______________________、___________________的演替(3)在群落的演替过程中，是个无休止的过程吗？(3)所有的演替最终都能演化为森林吗？归纳总结：　　类型内容　　初生演替次生演替起点原先从没有过植被或原来存在过植被但被彻底消灭了失去了原有植被，但原有__________条件基本保留时间经历的时间______经历的时间______速度__________________影响因素自然因素人类活动较为关键实例沙丘、火山岩、冰川泥上的演替火灾

5、过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕后农田上的演替（二）人类活动对群落演替的影响1.活动方式①__________行为：砍伐森林、填湖造地、捕杀动物。②保护性行为：封山育林、治理沙漠、管理草原、建立人工群落。(2)影响后果人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的____________________进行。课堂练习1．下图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述正确的是(　　)3A．该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂B．人类活动不改变演替的方向和速度C．该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果D．在⑤云杉林群落中有明显的垂直结

6、构，没有水平结构2．下列有关人类活动对群落演替影响的表述中，不正确的是(　　)A．人类的许多活动在影响着群落的演替B．人类可以建立人工群落，将演替的方向和速度置于人为控制之下C．人类的活动对生物群落演替的影响有时超过其他某些自然因素D．人类活动对群落的演替均是具有破坏性的3．下列有关群落演替的叙述，正确的是(　　)A．群落中一些生物消失了，另一些生物来占据它们的空间，就属于演替B．光裸的岩石上最先出现的是地衣C．在弃耕的农田上不可能形成森林D．不论在什么条件下，群落的演替都能形成森林4．云杉是优良的木材树种，是我国西部和西南部高山针叶林中的一个主

7、要森林群落类型。如图是一个云杉林群落被砍伐后所发生的几个变化阶段示意图。(1)“采伐消退”过程说明了___________________。(2)“复生”过程对于生物群落的变化来说属于_______。(3)云杉林被采伐后所发生的变化方向和速度是受许多因素影响的，其中，来自群落内部的因素有____________________________，来自外界环境的因素有__________________。(各举两例)(4)新生的云杉林和采伐前的云杉林不完全一样了，原因是______________________________________3