1、第九课时 非谓语动词[针对训练]Ⅰ.单项填空1．Mr.Johnson，________asamanagerformanyyears，foundithardtobeanordinaryclerkagain.A．havingworkedB．workedC．tohaveworkedD．working答案 A [句意：由于已经当经理很多年了，Mr.Johnson发现重新做回一名普通职员很难。主语与work之间为逻辑上的主动关系，故应用现在分词形式，由空后的时间状语“formanyyears”可知，应该用完成式。]2．(2015·四川高考)LittleTomsat________watchin
2、gthemonkeydancinginfrontofhim.A．amazeB．amazingC．amazedD．toamaze答案 C [句意：小汤姆吃惊地坐在那儿看着小猴子在他面前跳舞。根据句意以及句子结构可知，空格处为形容词作状语，说明主语的状态。主要考查B、C之间的区别，amazing令人吃惊的，常修饰物；amazed感到吃惊的，常修饰人。根据句意，本题选C。]3．(2015·陕西高考)AfterreceivingtheOscarforBestSupportingActress，AnneBenedictwenton________allthepeoplewhohadhelped
3、inhercareer.A．tothankB．thankingC．havingthankedD．tohavethanked答案 A [句意：在获得奥斯卡最佳女配角奖之后，安妮·本尼迪克特继续感谢所有曾经在她的事业中帮助她的人。goontodosth继续做另一件事；goondoingsth继续做同一件事。拿奖后又继续做另一件事，即“感谢所有帮助过她的人”，所以选A。]4．(2015·陕西高考)Backfromhistwo-yearmedicalserviceinAfrica，Dr.Leewasveryhappytoseehismother________goodcareofathome
4、.A．takingB．takenC．takeD．betaken答案 B [句意：李博士在非洲进行了两年的医疗服务，回来后看到他的母亲在家里被照顾得很好，他很高兴。此处是“see＋宾语＋宾语补足语”结构，此处hismother与takegood5careof之间是被动关系，故用过去分词作宾补。]5．(2015·陕西高考)Atcollege，BarackObamadidn’tknowthathe________thefirstblackpresidentoftheUnitedStatesofAmerica.A．wastobecomeB．becomesC．istobecomeD．becam
5、e答案 A [句意：在大学时，贝拉克·奥巴马不知道他会成为美国的第一任黑人总统。由didn’tknow可知，此处表示从过去(上大学时)看将来要发生的动作，要用过去将来时，即谓语动词用would/shoulddo，也可以用was/weretodo表示，故选A项。]6．(2015·湖南高考)Whentheclerksawakindfacewrinkledinanapologeticsmile，shestoodrootedtotheground，________whethertostayorleave.A．wonderingB．wonderC．towonderD．wondered答案 A
6、[句意：那名店员看到一张友善的脸，脸上因歉意的微笑布满了皱纹，这时她愣在了那里，琢磨着是走还是留。句子的主语是she与wonder之间是主动关系，且wonder与主句谓语stood是同时发生的，故用现在分词作伴随状语。]7．(2015·湖南高考)SometimesIactasalisteningearforfellowstudents________whatisbotheringthem.A．totalkoverB．talkedoverC．talkoverD．havingtalkedover答案 A [句意：有时对我的同学来说我充当了听众的角色，以便与他们详细聊一聊正在困扰他们的事情
7、。本句用动词不定式作目的状语。]8．(2015·福建高考)________moreaboutChineseculture，JackhasdecidedtotakeChinesefolkmusicasanelectivecourse.A．LearnB．LearnedC．TolearnD．Tobelearning答案 C [句意：为了了解更多的中国文化，杰克决定选择中国民族音乐作为选修课。逗号后面没有连词，可以判断此处应填非谓语动词，排除A项；learn与其逻
