湖南省郴州市七年级英语unit2thisismysister第1课时leading_in学案

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1、《Unit2Thisismysister.》(第1课时Leading-in)总课时编号:_____编写时间:___月___日执行时间:月日小组组别:________小组组号:_________姓名:_________一、学习目标:1.知道复数pl.这个概念。2.知道用Thisis…/Thatis…/Theseare…/Thoseare…介绍他人。二、学习重、难点:学习重点:What’sthis/thatinEnglish?It’sa/an…Isthisa/an…?Yes,itis./No,itisn’t.What’rethese/thosei

2、nEnglish?They’re…s.Arethese/those…s?Yes,theyare./No,theyaren’t.学习难点:特殊疑问句Wh-?和一般疑问句Yes/No?三、学习活动:1.课前预习:1)将针对某X提问的词归纳出来:什么_______如何、怎么________谁_________何时__________何地_______哪一个__________谁的_______为什么________以这些词提问的句子被称为__________________2)通过辅导书或其他资料理解复数的概念。3)读懂周报Unit2课时学案。4)

3、熟读Unit2所有的单词。2.我们的课堂1.1)请准备好下面这些物品:apen,ajacket,anorange,amap,aruler,akey,abook,acup,aquilt(没有实物的请画张大图以供使用),先与同伴用下面的形式进行问答,准备老师上课的提问。1)What’sthis/thatinEnglish?(这是什么疑问句?)It’sa/an…32)Isthisa/an…?(这又是什么疑问句?)Yes,itis./No,itisn’t.2.你知道英语中名词的复数是什么概念吗?写在横线上。______________________

4、___________________________________________1)试着写出下面单词的复数形式,注意准确书写。mappenkeybookcupquiltjacketrulerorangeboygirl2)除了名词还有别的词也可以有它们的复数形式,背下来。this(这个)—these(这些)that(那个)---those(那些)is/am/are(是)---are(是)he/she/it(ta)---they(他们)3)试试翻译这些句子。这些是六个橙子。_____________________________那些是五个

5、杯子。_____________________________这些是夹克衫吗?是的,它们是。_____________________________________那些是钢笔吗?不,它们不是的。_____________________________________3.用身边的实物(数量为2或以上)练习下面的对话。3A:Whatarethese/those?B:Theyare…s.A:Arethese/those…s?B:Yes,theyare./No,theyaren’t.4.学会掌握怎么问人以及怎么介绍他人。试试介绍你的同学给大家。

6、A:This/Thatis…(name)B:These/Thoseare...(name)and…(name).5.组内自由练习。小组之间PK。四、课堂检测:周报课时学案-指示代词五、课堂小结:可数名词从数上可以分为_______形式和________形式。单数前一般有限定词a,an,the,this,that,my,your等,如:一张地图______________;复数的词末一般以字母________结尾,如:两个姐妹__________________。六、课后拓展:背记课本P7-9单词,准备明天的听写。七、教学反思:3

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