甘肃省孟坝中学高二历史上学期期中试题

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1、甘肃省孟坝中学2018-2019学年高二历史上学期期中试题总分：100分一单选题(共25题，总分值50分)1.受牛顿力学体系的影响，洛克提出了天赋人权和社会契约；受达尔文进化论的影响，斯宾塞提出了证明白人殖民扩张合理性的理论。这说明近代自然科学()（2分）A.影响了社会科学的发展B.促使民主政治的形成C.揭示了西方民主的虚伪D.符合人类社会发展的规律2.高劳《东方杂志·农村之娱乐》中记述道：“豆棚茅舍，邻里聚谈，父诫其子，兄勉其弟，多举戏曲上之言辞事实，以为资料，与文人学子引证格言、历史无异。”由此可见()（2分）A.戏剧表演的内容

2、都是历史事实B.戏剧反映了当时农民的心声C.戏剧发挥了对民众的社会教化功能D.戏剧与文人学子的教育形式相同3.一位法国物理学家曾经这样评价爱因斯坦:“在我们这一时代的物理学家中，爱因斯坦将位于最前列。他现在是、将来也还是人类宇宙中最有光辉的巨星之一……按照我的看法，他也许比牛顿更伟大”。以下对“他电许比牛顿更伟大”的理解正确的是()（2分）A.爱因斯坦的相对论发展了牛顿力学B.爱因斯坦的相对论否定了牛顿力学体系C.爱因斯坦找到了宏观物体低速运动的规律D.爱因斯坦比牛顿更受人们尊敬4.新文化运动期间，针对旧有的学术思想，胡适既反对盲从

3、，也反对调和，主张整理国故，找到可以有机地联系现代化欧美思想体系的合适的基础，再造文明。这反映了()（2分）A.新文化运动出现了倒退B.胡适思想方面守旧落后C.新旧文化存在互补调和D.新文化运动科学理性的一面5.智者运动是古希腊史上颇具影响的一般思潮，马克斯·韦伯认为智者运动是“哲学的突破”。这里的“哲学的突破”表现在()（2分）A.对物质世界的探索B.对道德观念的重视C.对人类自身的探索D.对人权应用的创新6.-17-16世纪以后，经济关系的巨大变化已经使这类说教显得极为虚伪。这种变化的压力开始慢慢地修改着“商人从来得不到神的欢心

4、”这一古老的断语，井创造出“全世界只靠金钱和尘土来维持”这一箴言。这说明()（2分）A.资产阶级要求掌握更多政治权力B.商业与宗教的关系开始淡薄C.商品经济的发展冲击宗教禁欲观D.新航路开辟推动了宗教改革7.中国古代的天文机构是政府的一个重要部门，从事天象观测的人员都是朝廷官员，有的人甚至担任高官并拥有特殊的政治地位。对于广大民众，天文学是一门被严厉禁止的学问，不准民间私藏和研习天文学书籍。对这一现象的认识，正确的是()（2分）A.统治者信奉君权神授维护统治B.天文知识有助于发展农业生产C.观测天象会打破对君权的迷信D.造成古代天文

5、学研究长期落后8.德意志神学教授马丁·路德娶了一位修女为妻，打破了欧洲中世纪教会修女不能拥有世俗婚姻的规定，亲身践履自己提倡的正常的婚姻家庭生活。这一行为表明马丁·路德()（2分）A.否定罗马教廷的权威B.践行“因信称义”C.抛弃自己的宗教信仰D.主张政教分离9.老子认为“无为无不为”，因为天地万物，都有一个独立不变、周行不殆的道理。用不着什么神道作主宰，更用不着人力去作安排。该思想()（2分）A.认为社会动荡的根源在于人们的行为违背了自然B.批驳了诸子百家思想C.希望重建社会等级秩序D.否定了自然法的思想10.伏尔泰赞扬中国“几乎

6、没存丝毫地虚构和奇谈怪论，绝无埃及人和希腊人那种自称受到神的启示的上帝的代言人。中国人的历史从一开始便写得合乎理性”。伏尔泰对中国的赞美反映出的主张是()（2分）A.倡导君主立宪制B.理性地反对封建神权C.倡导天赋人权学说D.反对古典希腊文化11.康有为在回忆公车上书时，称都察院拒收其上书。但现代学者通过研究清朝军机处档案，发现在康有为所称“不收”其上书的当日，都察院代奏了官员、举人反对签订《马关条约》的上书共计15件。对此认识合理的是()（2分）A.口述史料的可信度低于文献史料B.历史事实的重构主要靠逻辑思辨C.结合不同类型史料即

7、可复原历史-17-D.史料解读应辨析作者的主观意图12.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中提到,“在中国,破布制成的优质纸约从公元100年就有了,并很快取代了书写用的笨重的木片和竹条。但是由于纸不像木片那样经久耐用,而且它早在印刷术发明之前就有了,所以不能不有悖常理地认为,某些书的散失应归咎于纸。”材料反映了造纸术的发明()（2分）A.领先于欧美国家而且简洁实用B.对后世具有无可估价的重要性C.造成了大量中国文学作品外流D.一度使部分中国文化典籍散失13.汉初曾规定，入关灭秦的关东人愿意留在关中为民的，免徭役十二年，回关东的免徭役六年。

8、原先因逃避战乱流亡的民众回到原籍，重新成为编籍内的民户，恢复他们的爵位、田地、住宅，以从事农业生产，不准官吏虐待。这些规定的主要目的是()（2分）A.防止土地兼并B.巩固统治秩序C.增加赋税收益D.开发关中地区14.在论及儿童教育时，