课时讲练通高中英语2016年高考分类题库考点4语法填空

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1、考点4语法填空(2016·全国卷Ⅰ·语法填空)话题:动物保护  词数:189  难度:★★★Chengduhasdozensofnewmillionaires,Asia’sbiggestbuilding,andfancynewhotels.Butfortouristslikeme,pandasareitstop 61 (attract).Soitwasagreathonourtobeinvitedbackstageatthenot-for-profitPandaBase,whereticketmoneyhelpspay

2、forresearch.I 62 (allow)togetupclosetothesecuteanimalsatthe600-acrecentre.Fromtomorrow,IwillbetheirUKambassador.Thetitlewillbe 63 (official)giventomeataceremonyinLondon.Butmyconnectionwithpandasgoesback 64 mydaysonaTVshowinthemid-1980s, 65 IwasthefirstWesternTVr

3、eporter 66 (permit)tofilmaspecialunitcaringforpandasrescuedfromstarvationinthewild.Myambassadorialdutieswillinclude 67(introduce)Britishvisitorstothe120-pluspandasatChengduandothersataresearchcentreinthemistymountainsofBifengxia.Onmyrecentvisit,Iheldalivelythree

4、-month-oldtwinthathadbeenrejectedby 68 (it)mother.Thenurseryteamswitcheshimeveryfew 69 (day)withhissistersothatwhileoneisbeingbottle-fed, 70 otheriswithmum—sheneversuspects.61.【解析】attraction。考查词性转换。句意:但是对像我这样的游客来说,大熊猫是最吸引人的。此处作表语的应该是名词attraction,意为“吸引人之物,诱惑物”。62

5、.【解析】wasallowed。考查动词时态和语态。此处表示允许“我”靠近这些可爱的大熊猫,根据上下文可知,此处应该使用一般过去时的被动语态。63.【解析】officially。考查词性转换。此处表示大使这个头衔将在伦敦的一个仪式上正式授予“我”,根据句子结构可知,应该使用副词officially作状语修饰动词。64.【解析】to。考查固定结构。此处表示“我”和大熊猫的联系可追溯到20世纪80年代中期,“我”参加一个电视节目的那些日子。gobackto意为“追溯到,回到”。65.【解析】when。考查定语从句。此处表示

6、当时“我”是第一个西方的电视记者,根据句子结构可知,本句是一个非限制性定语从句,其先行词为inthemid-1980s,故应该使用when表示时间。566.【解析】permitted。考查非谓语动词。此处动词permit与所修饰的名词reporter构成逻辑上的动宾关系,故应该使用其过去分词形式permitted作后置定语。67.【解析】introducing。考查非谓语动词。此处表示“我”的大使职责包括介绍英国游客来参观大熊猫,谓语动词include意为“包括,包含”,其后应该使用v.-ing形式作宾语。68.【解析

7、】its。考查代词。此处表示在最近的一次参观中,“我”抱着一对可爱的、三个月大的双胞胎大熊猫中的一只,这只大熊猫被它的妈妈遗弃了。此处应该使用形容词性物主代词its作定语。69.【解析】days。考查名词复数。此处表示每隔几天,应该使用名词复数形式days。70.【解析】the。考查固定结构。此处表示双胞胎大熊猫中的另一只,两者之间的“另一个”应该使用theother。(2016·全国卷Ⅱ·语法填空)话题:有效完成任务  词数:191W  难度:★★★Ifyoufeelstressedbyresponsibilitie

8、satwork,youshouldtakeastepbackandidentify(识别)thoseof 61 (great)andlessimportance.Then,handlethemostimportanttasksfirstsoyou’llfeelarealsenseof 62 (achieve).Leavingthe

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