高中历史专题五走向世界的资本主义市场专题提升学案

高中历史专题五走向世界的资本主义市场专题提升学案

ID:35899269

大小:860.00 KB

页数:5页

时间:2019-04-23

高中历史专题五走向世界的资本主义市场专题提升学案_第1页
高中历史专题五走向世界的资本主义市场专题提升学案_第2页
高中历史专题五走向世界的资本主义市场专题提升学案_第3页
高中历史专题五走向世界的资本主义市场专题提升学案_第4页
高中历史专题五走向世界的资本主义市场专题提升学案_第5页
资源描述:

《高中历史专题五走向世界的资本主义市场专题提升学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、专题五走向世界的资本主义市场专题提升(五)主题一 新航路开辟与工业革命对中国的影响新航路开辟①西方殖民者骚扰我国东南沿海;葡萄牙窃据澳门;荷兰一度侵占台湾;英国走私船出没于东南沿海;要求清政府开埠通商②明清时期白银成为普遍流通的货币;中外经济文化交流密切③原产美洲的甘薯、玉米、马铃薯、烟草传入中国第一次工业革命①发动两次鸦片战争,给中国带来屈辱、灾难②列强倾销商品、掠夺原料,中国被迫卷入资本主义世界市场③外国工业品的大量输入,使中国自给自足的自然经济开始逐渐瓦解④伴随着西方侵略的逐步加深,西方资本主义思想和生产方式不断传入;鸦片战争后向西方学习的新思

2、想萌发;第二次鸦片战争后,洋务运动兴起;民族资本主义产生第二次工业革命①发动甲午战争和八国联军侵华战争,划分势力范围,掀起瓜分狂潮②经济侵略以资本输出为主,继续对华商品输出③列强加紧侵略,导致中国民族危机加深,救亡图存的维新变法运动和资产阶级民主革命兴起④侵华格局变化,列强争夺在华特权的斗争更加激烈5主题二 工场制度、工厂制度和垄断组织的区别与联系类别工场制度工厂制度垄断组织区别时期16世纪中叶到18世纪中叶工业革命时期第二次工业革命时期生产手段以手工劳动为基础以机器大生产为基础主要依靠科技提高生产率规模相对于城市手工业作坊和家庭手工业,规模较大相对

3、于工场手工业,规模较大、工人集中垄断组织是通过大企业兼并中小企业或强强联合形成的,规模空前强大影响成为城市手工业作坊和家庭手工业过渡到资本主义生产的最初形式促进了机器的普及和推广,使资本主义世界体系基本形成促进了生产力的发展,使资本主义世界体系最终形成联系①都是资本主义生产力发展的必然结果,都是资本主义生产关系变化的重要表现②都是资本主义生产的重要组织形式,促进了资本主义的迅速发展③工场手工业为工厂制度的形成提供了经验,垄断组织是在工厂制度的基础上形成的,一定程度上适应了社会化大生产的需要主题三 资本主义世界市场的形成过程及影响1.形成历程(1)开始

4、形成:新航路的开辟,加强了世界各地的联系,也引起了殖民侵略的扩大。15~18世纪,早期的殖民侵略使世界市场开始形成并不断扩大,英国在17~18世纪先后进行了一系列商业战争,取得了世界殖民大国的地位,拥有了广阔的海外市场。(2)初步形成:随着海外市场的扩大,工场手工业生产已不能满足市场的需要,18世纪60年代,英国首先发生了工业革命。工业革命促进了社会生产力的提高,促使资本主义工业国到世界各地抢占商品市场和原料产地,把许多殖民地半殖民地国家和地区卷入了资本主义市场体系,成为其经济附庸,世界市场初步形成。(3)最终形成:19世纪70年代后,资本主义世界市

5、场再度急剧扩大,迫使生产领域进一步相应变革,工业革命进入新的时期,社会生产力进一步提高,西方各国竞相争夺殖民地、划分势力范围,以便为本国经济发展获得更多市场,世界几乎被瓜分完毕,世界市场最终形成。52.影响(1)资本主义世界市场的形成和发展,促进了近代资本主义经济的发展。(2)亚非拉国家经济上饱受列强的剥削和掠夺,是这类国家经济畸形、长期贫困落后、灾难深重的总根源。(3)资本主义的入侵在客观上冲击了这些国家或地区落后的社会经济体制,传播了新兴的资本主义生产方式和思想观念,在一定程度上推动了殖民地半殖民地国家近代化的进程。(4)加强了世界各国社会经济的

6、相互联系,促使世界经济体系的形成,这正是今天经济全球化趋势的早期表现。【典例1】(2013·福建高考)图一、二、三是关于纽约得名后英荷关系的漫画。其突出反映了(  )A.英荷争当世界霸主B.英国想方设法压制荷兰C.荷兰不满英国制裁D.荷兰想独霸贸易市场解析 解答本题的关键是准确理解漫画的信息。17世纪中期,英国颁布《航海条例》,规定凡是出入英国或英国殖民地的货物都必须由英国船只载运。这个条例遭到荷兰的强烈反对,双方爆发了三次英荷战争,英国夺取了荷兰在北美的殖民地新阿姆斯特丹,改名为纽约。漫画显示英国限制荷兰的贸易范围,并非荷兰与英国争霸、独霸贸易市场

7、,排除A、D两项;C项虽然符合史实,但没有体现漫画的中心内容(英国压制荷兰)。答案 B【方法技巧】图片类试题审题中的“四审、三判”(1)对图片要“四审”:一审图片所反映的时间和空间,准确界定答题范围;二审图片所反映历史事物的实质和特征,明确定位答题方向;三审图片的关键信息,明确其内涵和外延;四审多幅图片间是否有明确的联系与变化,确定各图片与题干的关系类别。(2)5对被选项要“三判”:一是判定每一个被选项是否符合图片所反映的史实,排除与之相悖的选项;二是判定各被选项是否符合题干要求,排除与题干要求不符的选项;三是判定各被选项是否与题干有必然的逻辑联系,

8、排除与题干无关的选项。【变式训练1】图片能让我们更准确地了解历史,下图给我们的准确信息是(  )①蒸汽机已运

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。