高中历史第一单元古代中国经济的基本结构与特点单元提升（一）学案新人教版

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1、第一单元古代中国经济的基本结构与特点单元提升(一)1.古代中国经济的发展特征(1)精耕细作的农业生产体系。原始农业产生后由于自然条件的限制，农作物种植呈现明显的地域性差异。以种植业为主成为古代农业的一大特色。耕作方式经历了由刀耕火种石器锄耕向铁犁牛耕的转变。(2)中国古代土地制度经历了由原始社会土地公有向奴隶社会土地国有的转变，再由奴隶社会土地国有向土地私有转变，最终形成以土地私有为主的多种土地所有制并存。(3)以生产技术、人口、农作物种植和自然条件为划分依据的多个经济区的出现和经济重心由北向南转移。(4)中国古代手工业素

2、称发达，长期居于世界领先地位，尤其是冶炼、纺织和制瓷业；同时还形成了官营、民营和家庭手工业并存的经营方式，明中叶以后民营手工业逐渐取代官营手工业占据主导地位。(5)中国古代商品经济发展，商业中心伴随政治中心的变动而转移；“重农抑商”政策长期推行；形成以国内商业为主，对外贸易为辅的商业格局。(6)明清时期的经济呈现传统农耕文明的高度发展和先进生产方式(资本主义萌芽)发展缓慢交织的特点。2.推动古代中国社会经济发展的因素4(1)客观环境：统一稳定的政治局面，为经济的发展提供了必要的客观环境。(2)政治条件：前代农民战争推动后继

3、王朝调整统治政策，而且政策具有连续性。(3)科技条件：生产工具的改进、水利的兴修、历法的进步、科技著作的颁布、外国先进技术的引入等，成为经济恢复发展的科技条件。(4)国内外交流条件：国内各民族、各地区间的交流，中外交往的加强是经济发展的重要条件。(5)群众条件：广大人民群众的辛勤劳动，创造了大量的物质财富。3.古代中国的经济概况方面特点农业生产模式以铁犁牛耕为主要耕作方式，以小农经济为主要生产模式，实行精耕细作土地制度地主土地所有制、小农土地所有制、封建国家土地所有制多种形式并存经济重心经历了从西向东、从北向南的转移过程，

4、中国社会经济的空间格局不断变化工商业作为农业经济的补充而存在，但曾长期居于世界领先地位经济结构明朝中后期在农业经济发展的基础上，孕育出资本主义萌芽经济政策中国古代政府大多都实行“重农抑商”政策，明清时期实行“闭关锁国”政策，限制了工商业和资本主义萌芽的发展【典例1】唐代诗人王维在《渭川田家》中写道：“斜阳照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雊(鸣叫)麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟式微。”诗句形象地反映了中国古代(　　)A.乡村生活的清闲富足B.高度发达的商品经济C.男耕女织的自然经

5、济D.农业生产劳作的艰辛解析　诗句“蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至”形象地描绘出了一幅春末夏初的乡村男耕女织图，故正确答案为C项。中国古代自耕农只能勉强解决温饱问题，远远达不到“清闲富足”的程度，A项错误；诗中没有涉及商品经济和农业生产劳作的艰辛，B、D两项不符合题意。答案　C【方法技巧】原始史料型选择题41.题型特点：背景材料是一段原始史料，一般有史料的出处和相关必要的注解，史料一般用引号标引。在古代史的考查中，此题型占据主流，大有“无史料不成其题”的趋势，对于此题型的解答技巧理应高度重视。2.解答技巧：解答此类题目，用“三看三

6、思”的方法。(1)三看审题干：一看时间、空间，界定答题范围；二看否定、肯定，确定答题方向；三看材料和关键信息，明确内涵外延。(2)三思审选项：一思备选项是否符合历史事实，初步排除；二思备选项是否符合题干材料和要求，深度排除；三思备选项是否与题干有必然的逻辑联系，最终确定答案。【变式训练1】(2018·北京西城区高一下学期期中)“左足才过右足续，踏水浑如在平陆，高田低田足灌沃。”材料描绘的农具是(　　)A.耧车B.翻车C.筒车D.水排解析　耧车是播种工具，与材料中的灌溉工具不符，故A项错误；翻车是魏晋时期发明的灌溉工具，主要

7、靠人工踩踏，故B项正确；筒车依靠水力为动力的灌溉工具，与材料“左足才过右足续”不符，故C项错误；水排是水力鼓风冶铁工具，故D项错误。答案　B【典例2】“从它一产生，就与土地兼并、贫富分化并臻而至，社会一再遭受破坏，连它本身也不能正常存在。它的存在和发展需要国家的适度干预，需要广大劳动人民的斗争。”材料中的“它”指的是(　　)A.土地国有制B.“重农抑商”政策C.土地私有制D.盐铁专卖解析　根据材料“从它一产生，就与土地兼并、贫富分化并臻而至社会一再遭受破坏，连它本身也不能正常存在”并结合所学知识可知，土地兼并的根本原因是土

8、地私有制的出现，而且土地兼并也表现出贫富分化，故选C项。答案　C【方法技巧】概念型选择题1.题型特点：概念型选择题主要是依据基本历史概念来命题。此类题目在题干中提出一个基本概念，备选项则是对这一概念的阐释。在题干中经常出现的主要标志词语有“内容是”“标志是”“性质是”“特点是”“准确的理解是”等。2.解