初中生团支部工作计划书开头语

初中生团支部工作计划书开头语

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1、只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!初中生团支部工作计划书开头语一、指导思想在校党委和团县委的领导下,结合我校实际,从实际出发,切实开展我校团的工作。以加强团员队伍建设,增强团员意识,调动团干部积极性,增加

2、团组织的凝聚力,全面提高团员青年素质工作,树立优秀的示范群体为重心,促进团组织自身建设,更好地发挥共青团组织的作用,为学校的发展和广大学生的进步创造良好的空间。二、工作思路1.做好校党委和教务处的助手,以省德育示范校为标准,抓好团员的行为规范要求。通过各项活动的开展,增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。2.坚持以青少年思想教育为核心,加强团组织的育人功能。利用学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导,创造良好的舆论氛围和导向,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。3.加强团组织自身建设,认真实行评比考核制度;严格管理,向管理要质量。

3、加强学生团干部班干部的培训,使他们提高思想认识和工作能力,发挥榜样作用。同时规范学校团委工作,加强指导,使其在学生中真正起到自我管理作用。三、具体工作(一)班子建设方面1.工作踏实,作风扎实,开展活动集体决策,分工负责。2.团委干部团结友爱,相互合作,积极进取,在团员中具有较高威信。7/7只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努

4、力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!3.科学地管理团干,不断提高学生干部队伍的素质,提高他们的管理能力、协调能力、创新能力等等。4.结合学校的实际情况,定期开展团干培训工作。(二)主题活动方面1.结合各法定及传统节日组织各团支部利用黑板报、广播站、手抄报等形式开展主题宣传及庆祝活动。2.结合五•四青年节和“一二•九”学生运动纪念日发展新团员,评选优秀团支部,优秀团员工作,配合学生工作处进行班级寝室文化建设;“学雷锋、树新风”等教育,使学校校风和学生的精神

5、面貌有较大突破。3.组织学生开展感恩父母,回馈校园宣传教育活动。(各班利用五月第一个主题团会时间请一位母亲到校,给大家讲一些孩子成长中的小故事,教育学生学会感恩,用实际行动回报父母的养育之恩。)(三)组织建设方面1.积极向党组织靠拢,依托党建带团建,切实加强青年教师师德建设,夯实专业知识,为发展教育、为科教兴国、为全面深化基础教育改革、为培养新一代社会主义人才和中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。2、继续加强青年党校的系列工作。3.根据团县委的工作安排,积极围绕团的自身建设和团的重要工作开展广泛、深入的调查研究,尝试完成一些研究成果。4.

6、强化团员的管理和各支部的评比制度,充分激发各支部自我管理、自我创造和自我发展能力。5.继续做好团员档案的整理工作。7/7只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!6.继续做好非团员同学的思想引导工作,切实做好我校

7、新团员的发展工作。7.认真组织填写《团支部工作手册》,做到月月有检查,平时有抽查。8.落实团干部例会和团干部培训制度,做到每周一次团干部会,一月一次支部团员会,使团的工作落实到实处。(四)阵地建设1.广播站、电视台、黑板报、宣传栏、等是我们主要的宣传阵地,是学校校园文化氛围创设的重要载体。本学期,团委将根据学校的工作要求,进一步设立和完善班级稿件上报制度,拓宽广播内容和资源渠道。XX年,还将加强与学校语文教研组的联系,切实做好传统文化栏目的建设。同时,强化黑板报的主题性,完善评比机制。2.做好团刊的发行和管理工作,争取完善团刊的彩印工作

8、,争取单独开设学生会和团员专栏。3.继续做好周末电视台工作。4.完善爱心小屋工作,尽力帮助贫困学生。5.继续开展垃圾回收利用工作。(五)部门协调方面1.加强与办公室、学生处、教务处、教研室、总务处等部门的交

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