2017_2018学年高中物理第四章电磁感应4.6互感和自感课时提升作业（四）新人教版

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1、课时提升作业四互感和自感一、不定项选择题1.(2017·杭州高二检测)关于互感现象,下列说法正确的是　(　　)A.两个线圈之间必须有导线相连,才能产生互感现象B.互感现象可以把能量从一个线圈传到另一个线圈C.互感现象都是有益的D.变压器是利用互感现象制成的【解析】选B、D。两个线圈之间没有导线相连,也能产生互感现象,选项A错误;互感现象可以把能量从一个线圈传到另一个线圈,选项B正确;互感现象不都是有益的,有时会影响电路的正常工作,C错误;变压器是利用互感现象制成的,D正确。2.下列关于自感现象的说法正确的是　(　　

2、)A.自感现象是由导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象B.线圈中自感电动势的方向总与引起自感的原电流的方向相同C.同一线圈中自感电动势的大小与流过线圈的电流变化的快慢有关D.加铁芯后线圈的自感系数比没有加铁芯时要大【解析】选A、C、D。自感现象是导体本身电流变化使得穿过线圈的磁通量变化而产生的电磁感应现象,自感电动势与自感系数及通过线圈的电流变化快慢有关,故A、C正确;自感电动势阻碍原电流的变化,并不一定与原电流同向,B错误;自感系数跟线圈的横截面积、长短、匝数以及是否有铁芯等因素有关,加入铁芯后自感系数变大

3、,故选项D正确。3.关于线圈的自感系数,下面说法正确的是　(　　)A.线圈的自感系数越大,自感电动势就一定越大B.线圈中电流等于零时,自感系数也等于零C.线圈中电流变化越快,自感系数越大D.线圈的自感系数由线圈本身的性质及有无铁芯决定【解析】选D。自感系数是由线圈的大小、形状、圈数、有无铁芯等因素决定的,与电流大小及变化快慢无关,故B、C错,D对;自感电动势不仅与自感系数有关,还与电流变化快慢有关,故A错。4.在制作精密电阻时,为了消除使用过程中由于电流变化而引起的自感现象,采取了双线绕法,如图所示,其道理是　(　

4、　)A.当电路中的电流变化时,两股导线中产生的自感电动势相互抵消B.当电路中的电流变化时,两股导线中产生的感应电流互相抵消C.当电路中的电流变化时,两股导线中产生的磁通量互相抵消D.当电路中的电流变化时,电流的变化量相互抵消【解析】选C。能否有感应电动势,关键在于穿过回路的磁通量是否变化。由于导线是双线绕法,使穿过回路的磁通量等于零,无论通过的电流变化与否,磁通量均为零不变,所以不存在感应电动势和感应电流。【补偿训练】如图所示,电阻R和线圈自感系数L的值都较大,电感线圈的电阻不计,A、B是两只完全相同的灯泡,当开关

5、S闭合时,电路可能出现的情况是　(　　)A.A、B一起亮,然后B熄灭B.A比B先亮,然后A熄灭C.A、B一起亮,然后A熄灭D.B比A先亮,然后B熄灭【解析】选C。当开关S闭合时,电源的电压同时加到两个灯泡上,它们会一起亮。但由于电感线圈的电阻不计,线圈将A灯逐渐短路,A灯变暗直至熄灭。故C正确。5.如图所示的电路中,AB支路由带铁芯的线圈和电流表A1串联而成,流过的电流为I1,CD支路由电阻R和电流表A2串联而成,流过的电流为I2,已知这两支路的电阻值相同,则在接通S和断开S的时候,观察到的现象是　(　　)A.接通

6、S的瞬间I1I2B.接通S的瞬间I1I2,断开的瞬间I1=I2【解析】选B。如题图所示,当接通的瞬间,通过线圈L的电流要增加,则线圈产生的感应电动势去阻碍电流增加,从而使得电流慢慢增加。故I1

7、1、L2为两个相同的灯泡,线圈L的直流电阻不计,与灯泡L1连接的是一只理想二极管D。下列说法中正确的是　(　　)A.闭合开关S,稳定后L1、L2亮度相同B.断开S的瞬间,L2会逐渐熄灭C.断开S的瞬间,L1中电流方向向左D.断开S的瞬间,a点的电势比b点高【解析】选D。闭合开关S,稳定后,因线圈L的直流电阻不计,所以L1与二极管被短路,导致灯泡L1不亮,而L2将更亮,因此L1、L2亮度不同,故A错误;断开S的瞬间,L2会立刻熄灭,故B错误;断开S的瞬间,线圈L与灯泡L1及二极管构成回路,因线圈产生感应电动势,a端的

8、电势高于b端,与二极管的正方向相反,所以回路中没有电流,故C错误,D正确。7.如图所示的电路,可用来测定自感系数较大的线圈的直流电阻,线圈两端并联一个电压表,用来测量自感线圈两端的直流电压,在实验完毕后,将电路拆开时应　(　　)A.先断开开关S1　　　　　B.先断开开关S2C.先拆去电流表D.先拆去电阻R【解析】选B。电路稳定时,电压表右端为“+”,左端为“