2017_2018学年高中物理第四章电磁感应4.6互感和自感课时提升作业（五）新人教版

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1、课时提升作业(五)互感和自感(40分钟　50分)一、选择题(本题共6小题，每小题6分，共36分。多选题已在题号后标出)1.关于自感现象，下列说法中正确的是(　　)A.对于同一线圈，通过它的电流越大，线圈中产生的自感电动势越大B.对于同一线圈，通过它的磁通量越大，线圈中产生的自感电动势越大C.对于同一线圈，当电流变化越大时，线圈中产生的自感电动势越大D.对于同一线圈，当电流变化越快时，线圈中产生的自感电动势越大【解析】选D。根据自感电动势公式E=L，感应电动势与电流变化率成正比，与电流的大小无关，故A错误；根据法拉第电磁感应定律，对于同一线圈，通过它的磁通量变化越快，线圈中产生的自感电

2、动势越大，与磁通量大小无关，故B错误；根据自感电动势公式E=L，感应电动势与电流变化率成正比，与电流变化的大小无关，故C错误；根据自感电动势公式E=L，感应电动势与电流变化率成正比，即与电流的变化快慢成正比，故D正确。2.(多选)在如图所示的电路中，带铁芯的、电阻比灯泡的电阻小的线圈L与灯LA并联，当合上开关S后灯LA正常发光。则下列说法中正确的是(　　)A.当断开S时，灯LA立即熄灭B.当断开S时，灯LA突然闪亮后熄灭C.用阻值与灯LA相同的线圈取代L接入电路，当断开S时，灯LA逐渐熄灭D.用阻值与线圈L相同的电阻取代L接入电路，当断开S时，灯LA突然闪亮后熄灭【解析】选B、C。在

3、S断开的瞬间，L与LA构成闭合回路，灯LA不会立即熄灭。问题是“小灯泡在熄灭之前是否闪亮一下”这一点如何确定。根据P=I2R可知，灯LA能否闪亮，取决于S断开的瞬间，流过LA的电流是否更大一些。在断开S的瞬间，灯LA中原来的电流立即消失。但灯LA和线圈L组成一闭合回路，由于线圈L的自感作用，其中的电流IL不会立即消失，它还要通过回路维持短暂的时间。如果IL>，则灯LA熄灭之前要闪亮一下；如果IL≤，则灯LA是逐渐熄灭而不闪亮一下。至于IL和的大小关系，由和RL的大小关系决定：若>RL，则

4、角度看：①电路达到稳定状态后，设通过线圈L和灯A的电流分别为I1和I2。②当开关S断开时，电流I2立即消失，但是线圈L和灯A组成了闭合回路，由于L的自感作用，I1不会立即消失，而是在回路中逐渐减弱并维持短暂的时间。③通过回路的电流从I1开始衰减，如果开始I1>I2，则灯A会闪亮一下，即当线圈的直流电阻RL

5、I1>I2，则灯泡会出现闪亮一下的情况。3.(多选)(2015·揭阳高二检测)如图所示电路中，A、B是两个相同的灯泡，L是一个带铁芯的线圈，电阻可不计。调节R，电路稳定时两灯都正常发光，则在开关合上和断开时(　　)A.两灯同时点亮、同时熄灭B.合上S时，B比A先达到正常发光状态C.断开S时，A、B两灯都不会立即熄灭，通过A灯的电流方向与原电流方向相同，而B灯的电流反向D.断开S时，A灯会突然闪亮一下后再熄灭【解析】选B、C。在开关合上和断开时，两灯同时熄灭，但不同时点亮，在合上时，通过线圈的电流在增大，导致线圈出现自感电动势，从而阻碍灯泡A的电流增大，则B比A先达到正常发光状态，故A

6、错误，B正确；断开开关S的瞬间，由自感的特性可知：L和A组成的回路中的电流会维持不变，通过A灯的电流的方向不变，而B灯的电流方向与原电流方向相反，故C正确；断开开关S的瞬间，因灯泡相同，则电流相等，所以两灯会慢慢熄灭，都不会闪亮一下，故D错。【补偿训练】(多选)如图，A、B为两个完全相同的灯泡，L为自感线圈(自感系数较大，直流电阻不计)，E为电源，S为开关。下列说法中正确的是(　　)A.闭合开关稳定后，A、B一样亮B.闭合开关的瞬间，A、B同时亮，但A很快又熄灭C.闭合开关稳定后，断开开关，A闪亮后又熄灭D.闭合开关稳定后，断开开关，A、B立即同时熄灭【解析】选B、C。闭合开关S待电

7、路达到稳定后，再将开关S断开，B灯立即熄灭，而L与A灯组成闭合回路，线圈产生自感电动势，相当于电源，A灯闪亮一下而后熄灭，故D错误，C正确。刚闭合S的瞬间，电源的电压同时加到两灯上，由于L的自感作用，闭合瞬间L相当于断路，所以电流同时通过两灯，两灯同时亮，随着电流的逐渐稳定，L将A灯短路，所以A灯很快熄灭，B灯变得更亮，A错误，B正确。4.(多选)如图所示的电路中，灯泡LA、LB电阻相同，自感线圈L的电阻跟灯泡相差不大。先接通S，使电路达到稳定，再断开S。