八年级物理上册2.4《让声音为人类服务》第一课时同步练习3（新版）粤教沪版

《八年级物理上册2.4《让声音为人类服务》第一课时同步练习3（新版）粤教沪版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、声的利用1．听到铃声我们自信地走进考场，说明声可以传递；发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声可以传递。2.“闻其声、知其人”是根据声音的判断的．外科医生可以利用超声振动除去人体内的结石，说明声音能够传递。3.小俞对着山崖大喊一声，经过2s听到回声，那么小俞与山崖之间的距离大约是m（空气中声速340m/s）。这种方法（选填“能”或“不能”）用来测量地月之间的距离。4.下列有关声的说法正确的是（）A．在空气中超声波比次声波传播速度大B．声音可以在真空中传播C．噪声不是由物体振动产生的D．利用超声波可以除去人体内的结石

2、5.利用回声定位的方法可以很方便地测出距离，这种方法不能解决下列哪个问题（）A．测海底深度B．测敌机的远近C．测与山峰间的距离D．测雷电发生地与我们之间的距离6．声波既传递“信息”也传递“能量”。下面，主要利用声波传递的“能量”的是（）A．用超声波碎石B．用声纳探海深C．利用B超做体检D．利用回声定位7．声音在空气中的传播速度约为340m/s，一个人面对高山喊了一声，4秒后听到回声，那么人距离山有（）A．340mB．680mC．60mD．条件不足，无法判断8.某同学在学习了“声音是什么”以后，总结出以下四点，其中错误的是（）A

3、．声音是由物体振动产生的B．声音是一种波C．声音具有能量D．通常情况下，声音在空气中传播得最快9.下列关于声现象的说法正确的是（）A．声音在各种介质中的传播速度一样大B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音C．减弱噪声的唯一方法是不让物体发出噪声D．拉二胡时不断地用手指控制琴弦，是为了改变音调10.雅安地震时，解放军及时赶到灾区进行救援．被埋者也要积极采取措施配合，方法之一是不断敲击周围坚硬物体，目的（）A．将周围物体砸开B．利用声传递能量C．利用声传递信息D．消除寂寞11.下列现象或做法中，能说明声波可以传递信息的是（）A．

4、飞机从房屋旁飞过，窗户玻璃在振动B．远处的雷声预示着一声大雨可能到来C．外科医生利用超声波除去人体内的结石D．炮声震聋了耳朵12.下列对声的应用实例中，主要利用声波传递能量的是（）A．有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟B．医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况C．利用声纳测海深D．利用超声波来清洗精细的机械13．下列声现象中能说明声具有能量的是（）A．蝙蝠用超声波捕捉昆虫B．马路上汽车的行驶噪声让人心烦C．发出声音的喇叭能使前面的烛焰“跳舞”D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器.14.北京天坛公园内

5、的回音壁，是我国建筑史上的一大奇迹，运用的声学原理是（）A．声音的反射B．回声能加强原声C．声音能在空气中传播D．声音能在墙壁中传播15．从地面向月球发射激光信号，经2.7秒收到从月球返回的信号，那么地月之间的距离是（）A．8.1×108kmB．4.05×105kmC．8.1×105kmD．4.05×108km16．某人站在峡谷之间，当他击掌后于0.3s、0.7s听见两次回声，若声速为330m/s，则此峡谷宽度为（）A．165mB．198mC．22lmD．330m参考答案1.信息能量2.音色能量3.340不能4.D5.D6.A

6、7.B8.D9.D10.C11.B12.D13.C14.A15.B16.A