山东省临沂市第十九中学2019届高三物理第三次质量调研考试试题

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1、山东省临沂市第十九中学2019届高三物理第三次质量调研考试试题第I卷（选择题共48分）一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分，1-7小题为单选题，8-12小题为多选题）1.物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性．下列有关惯性的说法中，正确的是(　　)A.乘坐汽车时系好安全带可减小惯性B.运动员跑得越快惯性越大C.汽车在刹车时才有惯性D.物体在完全失重状态也具有惯性2．以下说法正确的是：（）A．曲线运动的加速度一定是变化的。B．弹簧弹力做负功，弹性势能变小。C．汽车过拱形桥时，为失重

2、状态。D．合运动和分运动所用时间不等。3．在同一高度将质量相等的三个小球以大小相等的速度分别竖直上抛、竖直下抛、水平抛出，不计空气阻力．从抛出到落地过程中，三球（）A．运动时间相同B．落地时的速度相同C．落地时重力的功率相同D．落地时的动能相同4．船在静水中的速度为3.0m/s，它要渡过宽度为30m的河，河水的流速为2.0m/s，则下列说法中正确的是(　)A.船渡河的速度一定为5.0m/sB.船不能垂直到达对岸C.船垂直到达对岸的渡河时间为sD.船到达对岸所需的最短时间为10s5．物体做匀加速直线运动，相继经

3、过两段长度均为16m的路程，第一段用时4s，第二段用时2s，则物体的加速度是（）A．B．C．D．6．如图所示，重物M沿竖直杆下滑，并通过平行于斜面的细绳带动小车沿斜面升高．当滑轮右侧的绳与竖直方向成θ角且重物下滑的速率为v时，小车的速度为()A．vsinθB．v/cosθC．vcosθD．v/sinθ7．如图所示，放在固定粗糙斜面上的物块以加速度a沿斜面匀加速下滑，则下列说法正确的是（）A．若在物块上再施加一竖直向下的恒力F，物块可能匀速下滑B．若在物块上再施加一竖直向下的恒力F，物块以大于a的加速度匀加速下

4、滑C．若在物块上面叠放一物快，物块将以大于a的加速度匀加速下滑D．若在物块上面叠放一物快，物块将以小于a的加速度匀加速下滑8．如图所示为A、B两质点在同一直线上运动的位移-时间图像，A质点的图像为直线，B质点的图像为过原点的抛物线，两图像交点C、D坐标如图，下列说法正确的是()A．A、B相遇两次B．时间段内B质点的平均速度小于A质点匀速运动的速度C．两物体速度相等的时刻一定在时间内的中间时刻D．A在B前面且离B最远时，B的位移为9．如图所示，固定斜面上有一光滑小球，分别与一竖直轻弹簧P和一平行斜面的轻弹簧Q连

5、接着，小球处于静止状态，则关于小球所受力的个数可能的是()A．1B．2C．3D．410．如图所示，一个内壁光滑的圆管轨道ABC竖直放置，轨道半径为R。O、A、D位于同一水平线上，A、D间的距离为R．质量为m的小球（球的直径略小于圆管直径），从管口A正上方由静止释放，要使小球能通过C点落到AD区，则球经过C点时（）A．速度大小满足B．速度大小满足C．对管的作用力大小满足D．对管的作用力大小满足11．如图，斜面上有a、b、c、d四个点，ab=bc=cd，从a点以初速度v0水平抛出一个小球，它落在斜面上的b点，速度

6、方向与斜面之间的夹角为θ；若小球从a点以初速度v0水平抛出，不计空气阻力，则小球（　　）A．将落在bc之间B．将落在c点C．落在斜面的速度方向与斜面的夹角大于θD．落在斜面的速度方向与斜面的夹角等于θ12．甲、乙两人用绳a0和bO通过装在P楼和Q楼楼顶的定滑轮，将质量为m的物块由0点沿Oa直线缓慢地向上提升，如图所示∠aOb为锐角。则在物块由0点沿Oa直线缓慢上升过程中，以下判断正确的是(）A.aO绳和bO绳中的弹力逐渐减小B.aO绳中的弹力逐渐增大C.aO绳中的弹力先减小后增大，bO绳中的弹力一直增大D.b

7、0绳中的弹力先减小后增大第II卷(非选择题52分)二、实验题(本题共两个小题，13题第一个空与最后一个空各1分，其余每空2分；14题第（4）问填空2分，其余每空1分，共16分)13．如图甲所示为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图，在实验中认为细线对小车拉力F的大小等于砝码和砝码盘的总重力，小车运动的加速度a的大小可由纸带上的点求得。(1)实验过程中，电火花计时器应接在________(填“直流”或“交流”)电源上，连结小车与砝码盘的细线跨过定滑轮，调整定滑轮，使_______

8、_______.(2)图乙是实验中获取的一条纸带的一部分，其中0、1、2、3、4是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图乙所示，打“4”计数点时小车的速度大小为v=_______m/s；由纸带求出小车的加速度的大小a=_____m/s2。（计算结果均保留2位有效数字）(3)在“探究加速度与合力的关系”时，保持小车的质量不变，改变砝码盘中砝码的质量，该同学根据实验数据作出