江苏省徐州市铜山县九年级数学下册7.6用锐角三角函数解决问题(2)学案(无答案)(新版)苏科版

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1、7.6锐角三角函数的简单应用(2)学习目标:进一步掌握解直角三角形的方法,比较熟练的应用解直角三角形的知识解决与仰角、俯角有关的实际问题,培养学生把实际问题转化为数学问题的能力。学习重点、难点:比较熟练的应用解直角三角形的知识解决与仰角、俯角有关的实际问题。学习过程:一、知识链接1、已知:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,CD=8cm,AC=10cm,求AB,BD的长。72、学习仰角、俯角的定义如右图,从下往上看,视线与水平线的夹角叫仰角,从上往下看,视线与水平线的夹角叫做俯角。右图中的∠1就是仰角,∠2就是俯角。二、例题学习1、例

2、2:为了测量停留在空中的气球的高度,小明先站在地面上某点观测气球,测得仰角为27°,然后他向气球方向前进了50m,此时观测气球,测得仰角为40°。若小明的眼睛离地面1.6m,小明如何计算气球的高度呢(精确到0.01m)(参考数据:sin27°≈0.4540,sin40°≈0.6428,,tan27°≈0.5095,tan40°≈0.8391)提示:1、由题目可知道,气球的高度就是CD的长加上小明的眼睛离地面1.6m2、假设CD为hm,BD为xm,在Rt△ADC和Rt△BDC利用正切列出两个方程求出解:2、课堂练习:飞机在一定高度上飞行,先测得正前方某小岛的俯角为

3、150,飞行10千米后,测得该小岛的俯角为520。求飞机的高度(精确到1米)(参考数据:sin15°≈0.2588,sin52°≈0.7880,tan15°≈0.2679,tan52°≈1.2799)3、思考与探索:大海中某小岛的周围10km范围内有暗礁。一艘海轮在该岛的南偏西55°方向的某处,由西向东行驶了20km后到达该岛的南偏西25°方向的另一处。如果该海轮继续向东行驶,会有触礁的危险吗?(参考数据:sin55°≈0.8191,sin25°≈0.4226,tan55°≈1.4281,tan25°≈0.4663)三、巩固拓展1、为了改善楼梯的安全性能,准备将

4、楼梯的倾斜角由65°调整为40°。已知原来的楼梯长为4m,调整后的楼梯要多占多长的一段地面(精确到0.1米)?(参考数据:sin65°≈0.9063,sin40°≈0.6428,tan65°≈2.1445,tan40°≈0.8391,cos65°≈0.4226,cos40°≈0.7660)2、如图,小明在离树20m的A处观测树顶的仰角为35°,已知小明的眼睛离地面约1.6m,求树的高度(精确到0.1米)(参考数据:sin35°≈0.5736,cos35°≈0.8192,tan35°≈0.7002)

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